【題目】如圖所示,將下口蓋有輕質(zhì)薄塑料片的兩端開口的玻璃管豎直插入水中,塑料片距離水面0.1m,移開手指,慢慢向玻璃管內(nèi)注入酒精,當(dāng)塑料片恰好下落時,管內(nèi)液面與管外水面的位置關(guān)系是____(選填“不相平”或“相平”)。若注入的是水,則當(dāng)塑料片恰好下落時注入水的質(zhì)量____(選填“大于”“等于”或“小于”)注入酒精的質(zhì)量(ρρ酒精)。

【答案】不相平 等于

【解析】

[1]當(dāng)塑料片恰好下落時,塑料片受到酒精的壓強(qiáng)和水的壓強(qiáng)相等,因水的密度大于酒精的密度,由可知,管內(nèi)酒精液面的位置大于管外水面的位置,即管內(nèi)液面與管外水面的位置不相平。

[2]當(dāng)塑料片恰好下落時,塑料片受到注入酒精和注入水的壓強(qiáng)相等,所以塑料片受到的向下壓力相等,而塑料片受到的向下壓力為

則注入水的質(zhì)量和注入酒精的質(zhì)量相等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖滑動變阻器的電阻為200Ω,R2的電阻為50Ω,電源電壓為10V保持不變,當(dāng)滑動變阻器的滑片從a滑到b時,電壓表的讀數(shù)變化范圍是

A. 2V~0 B. 10V~0V

C. 10V~2V D. 5V~1V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明夢見他和小華被困在一個結(jié)冰池塘中的情形:他們坐的小船停在光滑的冰面上,由于沒有摩擦,他們無法推動小船。后來他們想出一個奇妙的方法——把行李向后扔出去,如圖所示,小船居然動起來了。關(guān)于這一現(xiàn)象,下列描述不正確的是( 

A.人扔行李的力推動了小船向前運(yùn)動B.這一現(xiàn)象說明力的作用是相互的

C.行李被扔出后受到的重力方向豎直向下D.行李被扔出后做曲線運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實驗中,觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下,讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑,研究小車在水平面上滑行的距離:

(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是:_______________;

(2)實驗中改變小車所受阻力大小,是通過改變___________來實現(xiàn)的;

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近;在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn);在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說明小車受到的阻力越小,速度減小得越___(填“快”或“慢”);

(4)推理:如果小車在水平面上滑行,受到的阻力越來越小,直到變?yōu)榱悖鼘⒆?/span>_________。不考慮空氣阻力,在圖乙中大致畫出小車在光滑水平面上運(yùn)動的vt圖線;

_____

(5)在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律,所以牛頓第一定律雖然不是直接由實驗得出的,但是通過符合邏輯的推理得出的正確結(jié)論。在我們已學(xué)的物理知識中,也有用到這種研究方法,如_____(列舉一例);

(6)牛頓第一定律告訴了我們物體的運(yùn)動_____(填“需要”或“不需要”)力來維持,一切物體都有保持原來_____不變的性質(zhì)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】麗水市區(qū)推行公共自行車免費使用政策,不僅給市民的出行帶來方便,而且低碳環(huán)保,下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是( 。

A.下坡時自行車速度越來越大是由于所受重力越來越大

B.自行車勻速轉(zhuǎn)彎時處于平衡狀態(tài)

C.增大座墊面積能減小對人的壓強(qiáng)

D.把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小華同學(xué)利用海綿和磚塊“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗:

(1)實驗中該同學(xué)通過觀察____反映壓力的作用效果;

(2)分析比較甲、丙兩圖所示現(xiàn)象,得到結(jié)論是:在____一定時,受力面積越大,壓力的作用效果越____(選填“明顯”或“不明顯”);

(3)如圖丁所示,將兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上,則此時壓力的作用效果與圖丙相比______(選填“更明顯”“更不明顯”或“相同”);

(4)壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大,用來增大壓強(qiáng),是應(yīng)用以上______兩圖的實驗結(jié)論;

(5)根據(jù)乙丙兩圖______(選填“可以”或“不可以”)判斷壓力的作用效果大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量小燈泡電功率的實驗中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為,實驗器材如圖甲所示.

(1)在圖甲中,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉)________

(2)在連接電路時開關(guān)應(yīng)________,滑動變阻器的滑片應(yīng)放在 ________(選填“A”“B”)端;

(3)小明連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片P發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時,燈變亮,而電壓表示數(shù)在變小,其原因可能是________

(4)小明正確連接好電路后,某次實驗中,電壓表讀數(shù)為l.8V,電流表示數(shù)為0.24A.要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向 ________(選填“A”“B”)端滑動,小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 ________ W.

(5)小明認(rèn)為利用該實驗還可以測出燈泡的燈絲電阻,于是他根據(jù)以上測得的兩組電壓和電流計算出燈絲電阻后發(fā)現(xiàn)兩次測量的燈絲電阻相差較大,其原因是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮為了測量鹽水的密度,進(jìn)行了如下實驗:

(1)將天平放在水平臺面上,游碼移到橫梁標(biāo)尺的______處.天平橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______端移動.

(2)他將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤左盤

內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為95g.然后將杯中鹽水一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為____cm3

(3)再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi),這時出現(xiàn)了如圖丙所示的情況,小亮應(yīng)進(jìn)行的操作是:______________(調(diào)節(jié)平衡螺母/增減砝碼并移動游碼),使天平橫梁再次平衡,讀出右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的刻度值如圖丁所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為____g.

(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為______kg/m3

(5)在測量體積的過程中,若有一部分鹽水濺出,測出的密度將____(變大/不變/變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】6分)閱讀下面的短文,回答問題

半導(dǎo)體制冷

半導(dǎo)體材料有P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體兩種,除了可以用于各種電子元器件外,還可以用作制冷材料,如圖是一個半導(dǎo)體制冷單元的原理圖,P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的上端和銅片A連接,下端分別和銅片B連接后接到直流電源的兩端,此時電路的電流方向是從N型半導(dǎo)體經(jīng)A流向P型半導(dǎo)體,銅片A會從空氣吸收熱量,銅片B會向空氣放出熱量,反之,改變直流電源的正負(fù)極方向,使電流方向從P型半導(dǎo)體經(jīng)A流向N型半導(dǎo)體,這時,銅片A會從空氣放出熱量,銅片B會向空氣吸收熱量,由于單個制冷單元制冷量很小,為了滿足實際需要,需要多個制冷單元同時工作.

請回答下列問題:

1)如圖,若要使一個電冰箱箱內(nèi)的溫度下降,銅片A置于電冰箱___________________,銅片B置于電冰箱___________________(前兩空選填箱內(nèi)”.“箱外),這就是半導(dǎo)體電冰箱的工作原理,若將圖中電源換成交流電源,此時電冰箱能否正常制冷?

答:_________________________________________________

2)若將圖中P型半導(dǎo)體與N型半導(dǎo)體位置互換,其他條件不變,則銅片A上表面空氣溫度將 。若將圖中電源正負(fù)極互換,其他條件不變,則銅片B表面空氣的溫度將

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