【題目】北方嚴冬的早晨,可以發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有一層“冰花”,這是由于()
A.室外的冷空氣先液化成小水珠,再凝固而成冰花,附在玻璃外壁
B.室內(nèi)的熱空氣向玻璃放熱液化成小水珠,再凝固而成冰花,附在玻璃內(nèi)壁
C.室內(nèi)的水蒸氣向玻璃放熱凝華而成冰花,附在玻璃內(nèi)壁
D.室外的水蒸氣向玻璃放熱凝華而成冰花,附在玻璃外壁
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·上海卷】小華同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,現(xiàn)有電源(電壓為2伏的整數(shù)倍且保持不變)、待測電阻R、電流表、電壓表(只有0-3伏檔完好)、滑動變阻器(標有“20 2A”字樣)、電鍵以及導線若干。實驗中,小華正確連接斷路,且使變阻器接入電路中的電阻最大,閉合電鍵時電表示數(shù)如圖12(a)、(b)所示。
(1)通過計算說明實驗所用電源的電壓。
(2)小華移動變阻器的滑片,觀察到電表示數(shù)變化范圍較小。然后他調(diào)整了電表的接入位置重新實驗:
(a)根據(jù)圖12中電表的示數(shù)等信息判斷,在閉合電鍵時能否使變阻器接入電路中的電阻最大,并簡述理由。
(b)根據(jù)小華重新實驗中所記錄的一組數(shù)據(jù)(見上表),計算待測電阻Rx的阻值(精確到0.1歐)。
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【題目】為了探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關,小明同學在老師的指導下,做了一系列實驗,以下是部分實驗步驟:
第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊作( )(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記錄表中.
實驗次數(shù) | 木塊對木板的壓力/N | 彈簧測力計的示數(shù)/N | 滑動摩擦力/N |
1 | 20 | 4.0 | 4.0 |
2 | 20 | 4.0 | 4.0 |
3 | 40 | 8.0 | 8.0 |
第2次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應的示數(shù).
第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應的示數(shù):
(1)請把第一次實驗步驟填完整:原因是 .
(2)比較兩次實驗數(shù)據(jù),可說明滑動摩擦力的大小與接觸面積無關;
(3)比較甲、丙兩次實驗,可以初步得出的結(jié)論:
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【題目】在“探究壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗中,小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設計了如圖所示的幾個實驗.
(1)在實驗中,小明同學是通過觀察泡沫塑料的來比較壓力作用效果的.
(2)圖中兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關的;兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關的.
(3)在物理學中,用來表示壓力的作用效果.
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【題目】在學習牛頓第一定律的時候,我們做了如圖所示實驗.下列有關敘述正確的是( )
A.每次實驗時,小車可以從斜面上的任何位置開始下滑
B.實驗中運動的小車會停下來,說明力能改變物體的運動狀態(tài)
C.實驗表明,小車受到的摩擦力越小,運動的距離越近
D.根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律
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【題目】第一次世界大戰(zhàn)時,一法國飛行員在2000m高空飛行的時候,發(fā)現(xiàn)臉旁有一只小昆蟲在游動,他順手抓過來一看,竟然是一顆子彈,你認為這可能的原因是( )
A. 子彈是靜止在空中的
B. 子彈前進的方向與飛機飛行的方向相反,但子彈運動得很慢
C. 子彈飛行的方向與飛機相同,并且子彈運動的速度與飛機一樣
D. 這件事情根本不可能發(fā)生
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【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗.
(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做運動,這樣做的目的是
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,越大,滑動摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3 , 說明:壓力一定時, , 滑動摩擦力越大. 上述實驗得到的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關.人們通過大量實驗進一步證明:接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力的大小與壓的大小成正比.
(4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運動.彈簧測力計示數(shù)為F4 , 則F4:F3=;此運動過程中,物塊B受到的摩擦力fB=N.
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【題目】【2016·黃岡卷】為了測量標有“2.5V”小燈泡的額定功率,小峰同學設計了圖甲所示的電路圖,電源電壓為6V,小燈泡電阻約為10Ω.
(1)為了完成實驗,在標有“10Ω 1A”、“20Ω 1A”的兩種滑動變阻器中應選用標有“ Ω 1A”的.
(2)圖乙為小峰同學連接的電路,閉合開關后,小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),但電流表有示數(shù),經(jīng)仔細檢查,發(fā)現(xiàn)多連接了一根導線,將其拆掉后,電路恢復正常,請在多連接的導線上畫“×”.
(3)移動滑片,將電壓表示數(shù)調(diào)到 V,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W.
(4)查閱有關資料后得知,電壓表工作時,其實內(nèi)部有微弱電流通過,據(jù)此分析,所測量的額定功率偏 (選填“大”或“小”)
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