【題目】如圖所示,水平桌面上放置有甲、乙兩個完全相同的圓柱形燒杯,分別裝入適量的密度不同的鹽水,將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中,雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀態(tài),在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài),最后甲乙容器液面一樣高。下列判斷正確的是
A. 甲杯中鹽水密度為ρ甲,乙杯中鹽水密度為ρ乙,則ρ甲大于ρ乙
B. 放入雞蛋后,燒杯底部受到的壓強分別為p甲和p乙,則p甲小于p乙
C. 雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F浮和F浮’,則F浮大于F浮’
D. 放入雞蛋后,甲、乙兩燒杯對桌面的壓力分別為F甲和F乙,則F甲等于F乙
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【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是
A. 40℃的水的內(nèi)能一定比80℃的小
B. 不同燃料燃燒時,放出熱量越多的燃料熱值越大
C. 質(zhì)量和初溫相同的水和煤油,放出相同熱量時煤油溫度降低的多
D. 內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞
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【題目】家里裝完空調(diào)后,小明在施工現(xiàn)場拾到一小段粗細(xì)均勻的圓柱狀銅管,想知道該銅管是否是純銅(銅的密度為8. 9×103kg/m3)。于是他找來了彈簧測力計、細(xì)線、水槽及適量的水等器材,進(jìn)行測量。
(1)用彈簧測力計測出銅管的重力G=2. 6N;在水槽中裝入適量的水,將銅管浸沒在水中,如圖,彈簧測力計示數(shù)F=__________N。
(2)由以上數(shù)據(jù),請幫小明計算出銅管的密度ρ=__________kg/m3,該銅管__________純銅。
(3)實驗后,小明還想利用現(xiàn)有器材測量該銅管的內(nèi)徑。操作步驟如下:
①用刻度尺測出銅管總長度L;
②用輕質(zhì)塑料片將注滿水的銅管兩端封閉;
③________________________________________;(請將步驟補充完整)
請寫出銅管內(nèi)徑的表達(dá)式d=__________。(用已知量符號、測量量符號和ρ水表示)
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【題目】現(xiàn)有兩個燈,L1上:標(biāo)有“6V 3W”的字樣,L2上標(biāo)有“3V3 W“”字樣;為了保護(hù)用電器的安全,若把兩燈串聯(lián)接人電路,則電源電壓最大為______V;如果并聯(lián)接入電路,則干路中允許通過的最大電流為______A。(不計燈絲電阻的變化)
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【題目】關(guān)于壓強,下列說法正確的是
A. 帕斯卡裂桶實驗說明了液體壓強與液體的重力有關(guān)
B. 利用自制氣壓計,從山腳到山頂時,細(xì)管子內(nèi)液柱面會下降
C. 嘴巴吸飲料入口是利用了氣體流速越大,壓強越小
D. 一個普通人單腳站立在地面上時,對地面的壓強大約是2×104Pa
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【題目】a、b 兩組同學(xué)用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“觀察水的沸騰”的實驗.
(1)在圖甲裝置中,存在的錯誤是______________.
(2)水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖乙,水的沸點是_____℃.
(3)實驗中,兩組同學(xué)用相同的酒精燈加熱,水從開始加熱到沸騰所用的時間相同,如圖丙所示,則他們所用水的質(zhì)量大小關(guān)系為 ma_____mb(選填“>”、“<”或“=”).
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【題目】為探究液體壓強的規(guī)律,某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計制作了如圖所示的裝置。他們首先向一個大水槽里灌滿水,水深為h= 0.2m,此時水對水槽底部的壓強是_______Pa.然后松開鐵夾,水流入a、b兩管,穩(wěn)定后,a管中水面的高度為h1,b管中水面的高度為h2,則h1______h2,若去掉軟木塞,有水從管口流出時,則a、b兩管水面的高度ha_____hb(選填“>”、“<”或“=”,取g = 10N/kg).
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【題目】(4分)某同學(xué)用下列器材研究影響滑動摩檫力大小的因素:粗糙程度均勻的長木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個,彈簧測力計一只。如圖所示,4次實驗中他都用彈簧測力計沿水平方向緩慢拉動物塊,使其在水平長木板上做勻速直線運動。
(1)甲、丙兩圖所示的實驗說明:接觸面的粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與 有關(guān)。
(2)丙圖中,彈簧測力計的示數(shù)為 N,鋁塊受到的摩擦力大小為 N。
(3)丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小 乙圖中鋁塊受到的摩擦力大。ㄌ睢按笥凇、“等于”或“小于”)。
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【題目】如圖所示,用漆包線繞成矩形線圈,將線圈兩端的導(dǎo)線拉直并用刀將漆全部刮掉,作為轉(zhuǎn)動軸,將線圈放在金屬支架上,在它下面放一塊小磁體,用紙做一個小風(fēng)車固定在轉(zhuǎn)動軸上,將裝置與小量程電流表相連,使小風(fēng)車轉(zhuǎn)動,可觀察到 的現(xiàn)象,說明電路中有電流產(chǎn)生,此過程中 能轉(zhuǎn)化為電能,若將電流表換成干電池接入電路,線圈 (選填“能”或“不能”)持續(xù)轉(zhuǎn)動.
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