控制噪聲主要著眼于
防止噪聲產(chǎn)生（消除噪聲源）
防止噪聲產(chǎn)生（消除噪聲源）
、
阻斷噪聲的傳播（隔聲）
阻斷噪聲的傳播（隔聲）
、
防止噪聲進(jìn)入耳朵（吸聲）
防止噪聲進(jìn)入耳朵（吸聲）
這三個(gè)環(huán)節(jié)．城市中心、居民小區(qū)設(shè)置“機(jī)動(dòng)車禁區(qū)”的標(biāo)志牌，是采取
聲源處減弱
聲源處減弱
的措施來(lái)減少噪聲．在城市高架道路的某些路段可以看到兩側(cè)設(shè)有3～4m高的透明板墻，這是采取
傳播途徑中減弱
傳播途徑中減弱
的措施來(lái)減少噪聲．
分析：防治噪聲的三條途徑，在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處．
解答：解：控制噪聲主要著眼于 防止噪聲產(chǎn)生（消除噪聲源）、阻斷噪聲的傳播（隔聲）、防止噪聲進(jìn)入耳朵（吸聲），
城市中心、居民小區(qū)設(shè)置“機(jī)動(dòng)車禁區(qū)”的標(biāo)志牌，是采取聲源處減弱的措施來(lái)減少噪聲．
在城市高架道路的透明板墻，這是采取傳播途徑中減弱的措施來(lái)減少噪聲的．
故答案為：防止噪聲產(chǎn)生（消除噪聲源）；阻斷噪聲的傳播（隔聲）；防止噪聲進(jìn)入耳朵（吸聲）；聲源處減弱；傳播途徑中減弱．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)：防止噪聲途徑的理解和掌握，是一道基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

31、聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)分為三個(gè)階段：
聲源振動(dòng)
產(chǎn)生聲音→在空氣等
介質(zhì)
中傳播→耳膜的
振動(dòng)
．控制噪聲應(yīng)著眼于
消聲
、
隔聲
、
吸聲
三個(gè)環(huán)節(jié)．其中最根本的是消除或降低
聲源
噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

從環(huán)保的角度看，凡是干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，都屬于
噪聲
噪聲
．控制噪聲應(yīng)著眼于
在聲源處
在聲源處
、
在傳播過(guò)程中
在傳播過(guò)程中
、
在人耳處
在人耳處
三個(gè)環(huán)節(jié)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：022

控制噪聲主要著眼于　　　　、　　　　、　　　　這三個(gè)環(huán)節(jié)。城市中心、居民小區(qū)設(shè)置摻???葦、摶??到?鴶?shù)臉?biāo)志牌，是采取　　　　 的措施來(lái)減少噪聲。在城市高架道路的某些路段可以看到兩側(cè)設(shè)有3～4m高的透明板墻，這是采取　　　　 的措施來(lái)減少噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

控制噪聲主要著眼于        、        、        這三個(gè)環(huán)節(jié)。城市中心、居民小區(qū)設(shè)置“禁鳴喇叭”、“機(jī)動(dòng)車禁區(qū)”的標(biāo)志牌，是采取          的措施來(lái)減少噪聲。在城市高架道路的某些路段可以看到兩側(cè)設(shè)有3～4m高的透明板墻，這是采取          的措施來(lái)減少噪聲

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