5.請(qǐng)?jiān)趫D2中把開(kāi)關(guān)、電燈接在電源上,使開(kāi)關(guān)能控制燈泡的亮熄,而且符合安全用電原則.(圖1和圖2中,導(dǎo)線a、b的標(biāo)注是相對(duì)應(yīng)的)

分析 家庭電路中,開(kāi)關(guān)控制燈泡時(shí),火線首先過(guò)保險(xiǎn)絲,再進(jìn)入開(kāi)關(guān),最后進(jìn)入燈泡的金屬點(diǎn),零線直接進(jìn)入燈泡螺旋套.

解答 解:
燈泡接法:火線進(jìn)入開(kāi)關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 掌握家庭電路的燈泡、開(kāi)關(guān)、三孔插座、兩孔插座、保險(xiǎn)絲的接法,同時(shí)考慮使用性和安全性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.2010年4月20日,福廈動(dòng)車正式開(kāi)通,為人們出行帶來(lái)極大的方便.如圖所示是福廈鐵路的一段景色,鐵路兩旁均裝在鐵護(hù)欄,防止動(dòng)車運(yùn)行時(shí)人畜靠近車旁被氣流吸入而造成交通事故,請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)解釋高速運(yùn)行的動(dòng)車為什么會(huì)把車旁的人畜吸入.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.小明拿著一個(gè)金屬圓環(huán)問(wèn)小影:雖然金屬圓環(huán)受熱膨脹內(nèi)外徑都會(huì)增加,但是我們用鋼鋸將圓環(huán)沿半徑鋸成缺口很小的圓環(huán),如圖放在火爐中加熱一段時(shí)間后,缺口金屬環(huán)的膨脹情況是( 。
A.始終保持缺口的圓環(huán)形狀,內(nèi)外徑同時(shí)增大
B.始終保持圓環(huán)形狀,在圓環(huán)未閉合前主要表現(xiàn)為缺口不變,圓環(huán)閉合后,內(nèi)外徑增大
C.因?yàn)槭峭N金屬材料,其受熱膨脹快慢相同,所以靠近缺口部分逐漸延長(zhǎng)至“U”字形,圓環(huán)下半部分半徑不變
D.以上說(shuō)法均不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,物體的長(zhǎng)度是3.23cm.圖中寒暑表的示數(shù)是26℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.王偉上學(xué)遲到了,走到教室門(mén)外聽(tīng)到老師的講課聲,他就知道在上物理課.他除了根據(jù)老師的講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷;教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音,關(guān)上門(mén)窗是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.物體靜止一定是不受到力的作用.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.2013年央視春晚,劉謙再次給大家表演魔術(shù),他那精湛的技藝和熟悉的聲音,我們?cè)缫蚜私,小明同學(xué)一聽(tīng)到聲音就知道是劉謙出場(chǎng)了,他的判斷是根據(jù)聲音的音色(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖,杯子和水的總質(zhì)量為200g,小明用3N的壓力將杯子握住使其靜止,則杯子受到的摩擦力為1.96N,若人用更大的力握住杯子,則杯子受到的摩擦力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.甲乙兩地的距離是900km,一列高速列車從甲地早上7:30出發(fā)開(kāi)往乙地,途中?苛藥讉(gè)車站,在當(dāng)日11:06到達(dá)乙地.列車行駛途中以180km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為600m的橋梁,列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是20s.求:
(1)火車從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少km/h?
(2)火車的長(zhǎng)度是多少m?

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同步練習(xí)冊(cè)答案