【題目】中國95后的天才科學(xué)家曹原，在2018年3月5日，成功實(shí)現(xiàn)了石墨烯的“超導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)”，破解了困擾全球物理學(xué)界107年的難題，為超導(dǎo)研究打開了一扇新的大門，可能成為常溫超導(dǎo)體研究的里程碑，超導(dǎo)應(yīng)用即將走進(jìn)我們的生活�，F(xiàn)有一個小型水電站，如圖所示， 發(fā)電機(jī)提供的電壓U=250V，保持恒定，通過輸電線向較遠(yuǎn)處用戶輸電，輸電線的總電阻 R0= 0.15Ω。閉合開關(guān)S，若發(fā)電機(jī)提供給電路的總功率P=50kW，求：

（1）通過輸電線的電流和輸電線上損耗的熱功率P0；

（2）用戶得到的功率P1和輸電效率η；

（3）若將輸電線改為超導(dǎo)輸電線，在保證用戶得到以上功率不變的情況下（此時可在用電器 前端加一調(diào)壓裝置，以保證用電器 能正常工作），與原來相比，每天節(jié)省的電能可供一個額定功率P2 =1kW的電飯煲正常工作多少天？（假設(shè)電飯煲每天工作2小時）

【答案】（1）200A 6kW（2）88%（3）72天

【解析】

（1）通過輸電線的電流I==200A，

輸電線上損耗的熱功率P0=I2R0=(200A)2×0.15Ω=6×103W=6kW；

（2）用戶得到的功率P1=P總-P0=50kW-6kW=44kW，

輸電效率η==88%；

（3）根據(jù)能量關(guān)系得到W0=W2，P0t1=P2t2N，6000W×24×3600s=1000W×2×3600s×N，N=72天。

答：（1）通過輸電線的電流是200A，輸電線上損耗的熱功率是6kW；

（2）用戶得到的功率是44kW，輸電效率是88%；

（3）每天節(jié)省的電能可供一個額定功率P2 =1kW的電飯煲正常工作72天。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，舞中蟠、抖空竹、踩高蹺和頂缸為傳統(tǒng)雜技項(xiàng)目或民俗活動。舞中幡是表演者用手或身體其他部位頂住幡旗，并始終不落地;抖空竹是把空竹懸于系在兩根小棍頂端的細(xì)繩上，玩者兩手各持一棍來回拉動，便可產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)并隨速度加快發(fā)出嗡嗡的響聲；踩高蹺是表演者腳上綁著長木蹺進(jìn)行表演;頂缸則是表演者能用頭頂接住從高處落下的壇子，技藝高超。下列說法中正確的是

A. 甲圖:蟠旗雖然傾斜，重力方向仍然豎直向下

B. 乙圖:空竹離線在空中時處于平衡態(tài)，所受合外力為零

C. 丙圖:人對木蹺的壓力和木蹺對人的支持力是一對相互作用力

D. 丁圖:表演者頂住缸站穩(wěn)時，受到重力、地面對他的支持力和缸對他的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組提升重900N的物體，使它在10s內(nèi)勻速上升1m。已知所用的拉力F為400N。則在提升重物的過程中（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是

A. 拉力做功的功率為90W

B. 拉力在這10s內(nèi)做的功為400J

C. 動滑輪的重力為300N

D. 若用該滑輪組勻速提升更重的物體時，則繩子拉力會變大，但機(jī)械效率不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華畫了一張電流的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)示意圖，如圖所示，圖中磁針放置于導(dǎo)線的上方，磁針黑色部分為N極，所指方向?yàn)榇艌龇较颉＠蠋煱l(fā)現(xiàn)此示意圖并不合理，則下列哪一個修改方式的示意圖最為合理

A. 指針方向改為偏向東南方

B. 指針方向改為偏向西南方

C. 磁針改為置于導(dǎo)線下方

D. 電池改為并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為了測量櫻桃酒的密度，實(shí)驗(yàn)過程如下：

（1）將空燒杯放在天平上，測出其質(zhì)量為48g；

（2）在燒杯中倒入適量的水，將水面的位置標(biāo)記在燒杯壁上。將盛有水的燒杯放在天平上，測出其質(zhì)量為128g，則燒杯中水的體積為_____cm3。

（3）將水倒出，在燒杯中倒入櫻桃酒至標(biāo)記處，將此燒杯放在天平上，天平平衡時，右盤中砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖所示，則燒杯和櫻桃酒的總質(zhì)量為_____g；

（4）計算得出櫻桃酒的密度為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

（1）該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動能的大小與物體______的關(guān)系。

（2）該實(shí)驗(yàn)物體動能的大小是通過_________來反映的。

（3）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度，它是通過_______（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的。

（4）實(shí)驗(yàn)表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論_______。

（5）若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系，則需用不同質(zhì)量的物體從斜面_______高度由靜止?jié)L下，并觀測記錄。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示實(shí)驗(yàn)器材做“用滑動變阻器改變小燈泡的電流”的實(shí)驗(yàn)，小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓不大于3V。

（1）把圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，要求滑動變阻器的滑片P向右移動時，通過小燈泡中的電流變大。（電流表使用0-0.6A量程）

（_____________）

（2）為了做“測定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)，請你再將電壓表接在小燈泡兩端。（_____）

小明同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路，檢查連接無誤后閉合開關(guān)，兩電表的指針位置如圖所示，燈泡此時的電阻為____

（3）小明同學(xué)還想利用這個電路做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是____，他____（選填“能”或“不能”）測量出小燈泡的額定電功率，理由是_______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小致和小紅做測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G(如圖甲)，再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置。

(1)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為______ N

(2)圖乙中，為了測量繩子自由端的拉力F，小致認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，小紅認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時讀數(shù)，正確的是______ (選填“小致”或“小紅”)。

(3)若增加物重，則所測的滑輪組機(jī)械效率將__________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于______（選填“a”或“b”）端;

（2）小亮同學(xué)用完好的器材按圖甲正確連接好電路,“試觸”時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)很小;移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)仍然較小。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是:____________；

（3）電路調(diào)試完成后,某次實(shí)驗(yàn)中電壓表和電流表示數(shù)如圖乙和丙所示，則此時被測電阻兩端的電壓為____V，該電阻的阻值為_______Ω

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