【題目】如圖所示，電流表A1的示數(shù)為0.18A，電流表A2的示數(shù)為0.58A，通過燈泡L3的電流為0.3A，則通過燈泡L2的電流是___________，電流表A3讀數(shù)是___________。

【答案】0.4A. 0.88A.

【解析】

解答本題需要先根據(jù)電流法分析出三盞燈的連接方式，然后再分析出電流表各測的是哪個燈泡的電流，最后再根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律進行解答．

由電路圖可知,三個燈泡并聯(lián),電流表A1測流過燈L1的電流,電流表A2測燈L1和L2的電流,電流表A3測通過燈L1、L2、L3的電流；由并聯(lián)電路的特點求出流過各燈泡的電流。

(1)因為電流表A1測流過燈L1的電流,所以IL1＝0.18A.電流表A2測燈L1和L2的電流,所以IL2 ＝0.58A0.18A＝0.4A. (2)因為電流表A3測燈L1、L2、L3的電流，

所以I3＝IL1+IL2+IL3＝0.18A+0.4A+0.3A＝0.88A，

練習冊系列答案
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【題目】在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端的電壓的關系如圖所示。則由圖可知，元件A的電阻為_____Ω；將A和B并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則干路中的電流是_____A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）為了探究物體動能大小與哪些因素有關，同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。

（1）圖甲是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結論是 ；（2）圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出結論是 ，

（3）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結論嗎？ 理由是 。

（4）實驗后，同學們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表：

（a）為了探究“超載”安全隱患，應選擇 兩個序號的實驗進行比較

（b）為了探究“超速”安全隱患，應選擇 兩個序號的實驗進行比較。

分析表格中對應的實驗數(shù)據(jù)可知： 對物體的動能影響更大，當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關時，小明提出了如下猜想：

猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關；

猜想二：彈性勢能的大小是彈簧的材料有關．

為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長度和粗細相同），小球、木塊和長刻度尺各一，設計了如圖所示的實驗裝置進行探究．實驗中，木塊起始位置相同．最后得出以下實驗記錄表．

（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實驗把彈性勢能的大小轉換為測量木塊移動的距離，這種研究方法叫轉換法．下列實驗中用到此方法的是___________（填序號）．

①探究“杠桿的平衡條件”

②探究“溫度的測量中用液面的升降表示物體的冷熱程度”

（2）請將探究猜想一的方案補充完整．

①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好；

②壓縮彈簧，使其長度為5cm．放手后，小球被彈出，推動木塊移動了一段距離S1；

③壓縮彈簧，使其長度為_________cm．放手后，小球被彈出，推動木塊移動了一段距離________．

④比較分析實驗數(shù)據(jù)_______和___，得出結論．

（3）彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢能轉化成小球的_______能．

（4）為了探究猜想二，可選用試驗次數(shù)②和_______的數(shù)據(jù)進行比較分析，若_______，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗：

(1)用玻璃板代替平面鏡主要是利用玻璃板透明的特點，便于___________；

(2)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的形狀相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，發(fā)現(xiàn)蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，由此得出的結論是__________________________；

(3)玻璃板后不點燃的蠟燭B卻好像點燃了。若在像的位置放一光屏，光屏_________承接到像。（選填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在地震救援中，常用音頻生命探測儀，利用探測桿能將廢墟下的微弱音頻信號（呼救聲、呼吸聲、心跳聲等）放大，便于確定幸存者的位置，下列說法錯誤的是（　�。�

A.探測儀探測聲音信號時利用了固體可以傳聲

B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音色不同

C.幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波

D.探測儀更適合在安靜的夜晚用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖中的實驗是我們在學習聲現(xiàn)象知識，做過的一些探究性實驗：

（）其中可用來探究聲音產生條件的實驗有：________（填序號）

（）圖①實驗中在抽氣的過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：________；實驗結論是：________；

（）圖④實驗中將鼓面上放一些紙屑，其研究方法是：________；

（）圖⑤實驗探究的是：________的關系．

（）圖⑧實驗說明：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用如圖所示電路來測量小燈泡的電功率（部分實驗器材的規(guī)格已標明）

（1）請用筆畫線代替導線將圖l中滑動變阻器連入電路，使之接入電路的阻值最大；

（2）實驗中，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，兩電表指針始終處于如圖所示位置，則接線柱_____間（填接線柱的數(shù)字編號）出現(xiàn)了_____（選填“短路”或“斷路”）；

（3）故障排除后，小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡U﹣I圖象如圖所示，則小燈泡的額定功率是_____W，所用滑動變阻器的規(guī)格是下列四個選項中的_____（選填選項前字母）：

A“5Ω 2A”B“15Ω 2A”C“25Ω 2A”D“30Ω 2A”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1 =4Ω，R2 =2Ω，R3 =3Ω，只閉合 S，電流表電壓表 V1、V2 示數(shù)之比為_____，再閉合 S1 、S2 ，電流表 A1、A2 示數(shù)之比為________。

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