關(guān)于燃料和熱值，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．增加供氧量，讓燃料更充分燃燒可以提高燃料的熱值

B．容易燃燒的燃料，熱值不一定大

C．煤的熱值大于干木柴的熱值，燃燒煤放出的熱量比燃燒木柴放出的熱量一定多

D．為了提高鍋爐的效率，一要盡力使燃料更充分地燃燒，二要盡力減少煙氣帶走的能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，甲圖量筒中裝有50mL的水，將22g鹽完全溶解在如圖甲所示的量筒內(nèi)的水中，液面升高后的位置如圖乙所示．則鹽水的密度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“物競(jìng)天擇，適者生存”，動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中形成了與環(huán)境相適應(yīng)的體征，下列體征中為了減小摩擦的是（ ）

A．泥鰍身上的黏液 B．壁虎腳上的刷狀肉墊

C．斑馬身上的條紋 D．蛇身上的粗糙鱗片

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省威海市九年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱(chēng)量物體時(shí)的示數(shù)為4N，將物體完全浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N．則物體受到的重力為 N，物體在水中受到的浮力為 N．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省威海市九年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

某教室有“220V 40W”的電燈6盞，如果這些燈每天少工作5小時(shí)，30天節(jié)約用電 kW•h．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省威海市九年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在家庭電路中，導(dǎo)線(xiàn)相互連接處往往比別處更容易發(fā)熱，老化更快．這是因?yàn)椋?）

A．連接處的電流較大 B．連接處的電流較小

C．連接處的電阻較大 D．連接處的電阻較小

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)今年將開(kāi)辦空軍青少年航空教育實(shí)驗(yàn)班，小強(qiáng)同學(xué)正在加強(qiáng)體育鍛煉為2017年招考作準(zhǔn)備．請(qǐng)結(jié)合題意求：

（1）小強(qiáng)同學(xué)將一桶重為50N的飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家．若小強(qiáng)同學(xué)體重為560N，若每層樓高3m，小強(qiáng)同學(xué)將水從一樓搬到五樓用時(shí)2min，求小強(qiáng)對(duì)水做功的功率是多少？

（2）他做俯臥撐時(shí)，身體可視為杠桿，O點(diǎn)為支點(diǎn)，A點(diǎn)為重心．若OB=1.0m，BC=0.4m，求地面對(duì)雙手支持力的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲乙兩只完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平．設(shè)液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)為p甲和p乙，則下列判斷正確的是（ ）

A．p甲＞p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＜p乙 D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停止如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向 調(diào)（選填”右“或”左“），使杠桿在水平位置平衡．

（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測(cè)出力臂．實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是： ；多次試驗(yàn)的目的是： ．

（3）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè)，杠桿會(huì) （選填”右側(cè)下降“或”左側(cè)下降“）．

（4）若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下，要使杠桿 重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼 （說(shuō)出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)）．

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