9.如圖所示的A,B兩次實(shí)驗(yàn)中
(1)泡沫塑料受到的壓力FA= FB;
(2)泡沫塑料的受力面積SA<SB;
(3)泡沫塑料受到的壓強(qiáng)pA>pB
(4)由此他得出的結(jié)論是:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

分析 (1)力的作用效果有兩個(gè),一是可以改變物體的形狀,二是可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),本實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果是通過(guò)塑料泡沫被壓凹陷的程度來(lái)體現(xiàn)的,屬于力改變物體的形狀;
(2)影響壓力大小的因素有兩個(gè),一是壓力的大小,二是受力面積的大;
(3)壓強(qiáng)等于壓力和受力面積的比值,即p=$\frac{F}{S}$.

解答 解:
(1)在這兩個(gè)圖中,壓在泡沫上的物體始終是一個(gè)小桌和一個(gè)砝碼,因此泡沫塑料受到的壓力大小等于小桌和砝碼重力的和,兩次實(shí)驗(yàn)壓力不變;
(2)A圖中,與泡沫塑料接觸的是小桌的腿,受力面積較小;B圖中,與泡沫塑料接觸的是小桌的面,受力面積較大;
(3)根據(jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式即p=$\frac{F}{S}$,A、B兩圖中壓力大小FA=FB,受力面積大小SA<SB,故壓強(qiáng)大小的關(guān)系是PA>PB;
(4)兩圖壓力相同,受力面積越小,泡沫塑料形變?cè)酱,壓力作用效果越明顯,所以在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
故答案為:(1)=;(2)<;(3)>;(4)在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.

點(diǎn)評(píng) 本題注意兩點(diǎn):
(1)壓力的作用效果是通過(guò)泡沫塑料受壓凹陷的程度體現(xiàn)的,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想;
(2)影響壓力作用效果的因素有壓力大小和受力面積的大小兩個(gè)因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于公式R=$\frac{U}{I}$,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.導(dǎo)體的電阻在數(shù)值上等于導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)該導(dǎo)體的電流強(qiáng)度之比
B.通過(guò)導(dǎo)體的電流強(qiáng)度越大,電阻就越小
C.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,電阻就越大
D.導(dǎo)體的電阻既與電壓成正比又與電流成反比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.在實(shí)驗(yàn)前,小明提出了以下幾種猜想:

猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)沿水平方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:二力平衡的條件.
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動(dòng)摩擦越大.
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使對(duì)接觸面的壓力相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān).
(4)要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個(gè)整體豎著放置在長(zhǎng)木板上,如丁圖,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較.你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是:沒有控制接觸面的粗糙程度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示的平底水桶底面積為5×10-2m2,質(zhì)量為1kg.桶內(nèi)裝有50cm深的水,放在水平地面上,水對(duì)桶底的壓力比桶對(duì)地面的壓力小40N.(g取10N/kg)求:
(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng);  
(2)水對(duì)桶底的壓力;
(3)水桶對(duì)地面的壓力; 
(4)水桶內(nèi)水的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于物理量的估測(cè),正確是(  )
A.人的密度約為1g/cm3B.成人的質(zhì)量約為6×106mg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

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1.在“爭(zhēng)當(dāng)小小實(shí)驗(yàn)家”的某次活動(dòng)中,老師給同學(xué)們提供了如下器材:一架天平(含砝碼)、一個(gè)溢水杯、一個(gè)小燒杯、一個(gè)小石塊、適量的水以及細(xì)線等.老師要求同學(xué)利用以上器材測(cè)出小石塊的密度.
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B.用天平測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1=40g;
C.在溢水杯中裝滿水后,將小燒杯放在溢水口下,再用細(xì)線拴住小石塊并將石塊慢慢浸沒在溢水杯的水中,用小燒杯收集溢出的水;
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E.用天平測(cè)出小燒杯和溢出水的總質(zhì)量m3=50.8g.按照該小組的方案,所測(cè)出的石塊密度ρ=3g/cm3.在不考慮其它誤差的情況下,測(cè)得的石塊密度會(huì)偏大(選填“大”或“小”),這種偏差主要是步驟D造成的
(2)完成以上測(cè)量后,老師收回了天平,另外提供了一個(gè)量程合適的量杯和適量的某種液體,要求同學(xué)們?cè)贉y(cè)出該液體的密度,聰明的王晶同學(xué)經(jīng)過(guò)思考,馬上就想出了以下方法,請(qǐng)根據(jù)他的方法幫他完成實(shí)驗(yàn):
A.先在溢水杯中裝滿水,再把小空燒杯輕放入溢水杯中并漂浮在水面,讓水溢出;
B.將量杯放在溢水口下,再將適量液體慢慢倒入溢水杯內(nèi)的小燒杯中,用量杯收集溢出的水,并測(cè)出其體積v1;
C.將量杯中的水倒盡,再將小燒杯中的液體全部倒入量杯中,測(cè)出其體積v2,則所測(cè)液體的密度ρ=$\frac{{ρ}_{水}{V}_{1}}{{V}_{2}}$(用所測(cè)物理量的字母和已知物理量表達(dá),水的密度為ρ

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18.下列物體重力約為2N的是( 。
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19.一小木塊,放入水中靜止時(shí)排出了50g的水、則如果把它放入酒精中(已知木塊的密度小于酒精和水的密度),靜止時(shí)排出酒精的質(zhì)量為( 。
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