3．如圖所示，下列事例中，沒(méi)有利用杠桿工作的是（　　）
A．
用桿秤稱(chēng)重物		B．
用鍘刀切草
C．
用釣魚(yú)竿釣魚(yú)		D．
用手拉彈簧測(cè)力計(jì)

分析 一根硬棒，若在外力的作用下能夠繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，該硬棒就稱(chēng)為杠桿，據(jù)此分析即可判斷．

解答 解：A、據(jù)圖可知，桿秤實(shí)際就是一個(gè)杠桿，當(dāng)在稱(chēng)量物體時(shí)，需要讓杠桿平衡，故A錯(cuò)誤；
B、據(jù)圖可知，閘刀是一個(gè)典型的杠桿，符合上述定義，且是一個(gè)省力杠桿，故B錯(cuò)誤；
C、據(jù)圖可知，釣魚(yú)竿是一個(gè)費(fèi)力杠桿，即也是符合杠桿定義的，故C錯(cuò)誤；
D、彈簧測(cè)力計(jì)是利用：在一定限度內(nèi)，彈簧所受拉力越大，伸長(zhǎng)越長(zhǎng)的原理制成的，與杠桿是無(wú)關(guān)的，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 知道杠桿的定義，并利用定義去判斷生活中常見(jiàn)杠桿是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．研究晶體與非晶體的熔化和凝固特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)繪制了如圖所示的四幅圖象，其中能反映晶體凝固特點(diǎn)的圖象是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．如圖所示，在池塘上方A處有只小鳥(niǎo)，請(qǐng)畫(huà)出在池塘上方能看到水中小鳥(niǎo)倒影的范圍的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示，物體A重為10牛、體積為1×10-3米3，當(dāng)它的一半體積浸在水中時(shí)，所受的浮力為4.9牛，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.1牛；豎直向上提起物體A，在它未離開(kāi)水面的過(guò)程中，所受的浮力變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”），物體下表面所受水的壓強(qiáng)變小（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．如圖所示，一個(gè)圓柱形容器中裝有一定量的水，一個(gè)質(zhì)量為780g的石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒(méi)在水中，石塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.2N．容器的底面積為180cm2，g=10N/kg．求：
（1）石塊在水中受到的浮力；
（2）石塊的密度（得數(shù)保留1位小數(shù)）；
（3）將石塊從水中取出，容器底部受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)減少多少帕？（附在石塊上的水忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示為刻度均勻的輕質(zhì)杠桿，A處掛一重為4牛的物體，若要使杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力為（　�。�
A．可能為1牛B．一定為2牛C．可能為4牛D．一定為6牛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．重150牛的物體在大小為40牛的水平拉力作用下，10秒內(nèi)沿水平地面前進(jìn)2米，則拉力做的功為80焦，功率為8瓦；重力對(duì)物體做的功為0焦．當(dāng)拉力突然撤消時(shí)，箱子由于具有慣性仍會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖為用手握住羊角錘的手柄拔釘子的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中A點(diǎn)畫(huà)出拔釘子時(shí)所用最小力的示意圖．這個(gè)力比釘子對(duì)羊角錘的阻力小，原因是：最小力的力臂比阻力的力臂大，所以最小力比釘子對(duì)羊角錘的阻力�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．請(qǐng)將如圖所示的電器連接成符合安全用電要求的家庭電路．當(dāng)家中同時(shí)使用的用電器的總功率過(guò)大時(shí)，電路的總電流就會(huì)過(guò)大，家庭電路中的保險(xiǎn)絲會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)，切斷電路，起到保護(hù)電路的作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案