分析 (1)由圖①所示實(shí)驗(yàn)求出物體重力,然后由G=mg的變形公式求出物體質(zhì)量;由①③求出物體完全浸沒在水中受到的浮力,然后由浮力公式求出物體的體積;最后由密度公式求出物體的密度.
(2)分析圖②③所示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(3)分析圖③④所示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(4)探究浮力與液體密度的關(guān)系,應(yīng)控制物體排開液體的體積相同而液體密度不同,分析圖示實(shí)驗(yàn)答題.
解答 解:(1)由圖①所示實(shí)驗(yàn)可知,物體重力G=4N,由G=mg得,物體質(zhì)量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{4N}{10N/kg}$=0.4kg;
由圖①③所示實(shí)驗(yàn)可知,物體受到的浮力F浮=G-F=4N-3N=1N,由F浮=ρ水gV排,可知物體的體積:
V=V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{1N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1×10-4m3;
物體的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.4kg}{1×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=4×103kg/m3;
(2)由圖②③所示實(shí)驗(yàn)可知,物體排開液體密度相同而排開液體的體積不同,物體受到的浮力不同,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大,由此可知,在液體密度一定的情況下,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大.
(3)由圖③④所示實(shí)驗(yàn)可知,物體排開液體的體積相同而浸入液體的深度不同,物體受到的浮力相同,由此可知,物體受到的浮力與物體浸入液體的深度無關(guān).
(4)由圖④⑤所示實(shí)驗(yàn)可知,物體排開液體的體積相同為液體密度不同,物體受到的浮力不同,液體密度越大,物體受到的浮力越大,由此可知:在排開液體體積相同的條件下,液體密度越大,物體受到的浮力越大.
故答案為:(1)0.4;1×10-4;4×103;
(2)在液體密度一定的情況下,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大;
(3)物體受到的浮力與物體浸入液體的深度無關(guān);(4)④⑤.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,應(yīng)用控制變量法分析圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可正確解題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙、丁 | B. | 丁、丙、乙、甲 | C. | 甲、丙、乙、丁 | D. | 丁、甲、丙、乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是吸氣沖程,乙是壓縮沖程 | B. | 甲是排氣沖程,乙是壓縮沖程 | ||
C. | 甲是排氣沖程,乙是做功沖程 | D. | 甲是吸氣沖程,乙是做功沖程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小 | |
B. | 小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大 | |
C. | 如果小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)恰好不受任何力,則小球?qū)⒈3朱o止?fàn)顟B(tài) | |
D. | 小球在運(yùn)動(dòng)過程中所受彈力的方向向右 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩人都在做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 兩人都不做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 前2 s內(nèi),小明跑得較快 | |
D. | 全過程中,兩人跑步的平均速度相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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