【題目】從微觀角度分析，訓(xùn)練有素的緝毒犬可以嗅出毒品藏匿處的最主要原因是（ ）
A.分子間是有間隙的
B.分子的質(zhì)量很小
C.分子不停地運(yùn)動(dòng)著
D.分子的體積很小

【答案】C
【解析】解：毒品分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中能被緝毒犬聞到，所以訓(xùn)練有素的緝毒犬可以嗅出毒品藏匿處．
故選C．
根據(jù)分子動(dòng)理論的內(nèi)容分析答題：物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互作用的引力與斥力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鐵的比熱容大于銅的比熱容．質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊吸收相等的熱量，若吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則鐵塊的（ ）
A.溫度升高較少
B.末溫較低
C.內(nèi)能增加較少
D.內(nèi)能較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）
A.火爐上的水壺?zé)_后，壺嘴冒出的“白氣”，是水蒸氣液化的結(jié)果
B.固體熔化時(shí)要吸收熱量，因此其溫度一定升高
C.夏天扇電風(fēng)扇，人覺得涼快，是因?yàn)殡婏L(fēng)扇使人周圍的空氣溫度降低
D.一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為 ，水沸騰時(shí)會(huì)變成水蒸氣，故不存在 的水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家電能表如圖甲，

（1）他家新買了一臺(tái)電磁爐，銘牌如圖乙，

①家中原有用電器總功率是2kw，請(qǐng)計(jì)算說明家中電路是否能讓電磁爐和原有用電器同時(shí)工作？

②他想到電磁爐待機(jī)時(shí)也會(huì)耗電，于是斷開其余用電器的開關(guān)，只讓電磁爐處于待機(jī)狀態(tài)，電能表的鋁盤在20min內(nèi)轉(zhuǎn)3轉(zhuǎn)，則電磁爐的待機(jī)功率是多少？

③水壺中裝有質(zhì)量1kg的20℃的水，用電磁爐將水加熱到100℃沸騰，電磁爐的效率為70%，需要消耗多少電能？[c水=4.2×103J/（ kg℃）]

（2）近年來有許多重大火災(zāi)都是因線路連接處接觸不良造成的，當(dāng)線路連接處接觸不良時(shí)，與連接完好處相比，該處的阻值將增大．請(qǐng)你解釋線路接觸不良容易引起火災(zāi)的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程度，明確了具體的探究問題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑模诳刂谱兞康那疤嵯�，在室�?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)的水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示．請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題：

（1）小明探究實(shí)驗(yàn)問題中的自變量是 ， 因變量是 ． （選填選項(xiàng)前的字母）
A．水的溫度 B．水冷卻的時(shí)間 C．保溫杯的品牌
（2）根據(jù)圖像比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果：__________．（選填選項(xiàng)前的字母）
A.甲保溫杯的保溫效果好
B.乙保溫杯的保溫效果好
C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
（3）請(qǐng)據(jù)圖像估計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中第 小時(shí)的室溫： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測(cè)量豆?jié){的密度實(shí)驗(yàn)中，按照以下步驟進(jìn)行操作：
A．在水平桌面上將天平調(diào)節(jié)平衡
B．用天平測(cè)燒杯的質(zhì)量記為
C．向燒杯中注入適量的豆?jié){，用天平測(cè)出燒杯和豆?jié){的總質(zhì)量記為
D．將燒杯中的豆?jié){倒入量筒測(cè)出體積
（1）小明按上述步驟測(cè)得豆?jié){的密度（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）為了減小誤差，你認(rèn)為上述步驟合理的順序是 ．
（3）按照你的步驟順序，豆?jié){密度表達(dá)式： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空中下落的小雨滴，如果所受外力全部消失，它將（選填“靜止”、“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“做加速運(yùn)動(dòng)”）；達(dá)娃坐在行駛的汽車上，如果汽車突然剎車，他將向（選填“前傾”或“后倒”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王斌學(xué)了電磁繼電器的知識(shí)以后，突發(fā)奇想：自己能不能制作一個(gè)像麥當(dāng)勞那里的烘手器呢？他開始設(shè)計(jì)了一個(gè)電路，如圖甲所示，R0為光敏電阻，M為用電動(dòng)機(jī)做成的簡(jiǎn)易吹風(fēng)機(jī)，試用以后，覺得干手的速度還有點(diǎn)慢，于是他又想，如果在不影響電動(dòng)機(jī)正常工作的情況下加一個(gè)“220V 1000W”的電熱絲，那效果也許會(huì)更好，請(qǐng)回答以下問題：

（1）所加電熱絲的電阻是多少？

（2）在圖乙中畫出接入電熱絲后工作電路部分的電路圖（電熱絲可用電阻的符號(hào)表示）．

（3）若電熱絲消耗的能量，有其中的50%被水吸收使其溫度升高，那么它正常工作7min能使多少初溫為10℃的水溫度升高到30℃？（c水=4.2×103J/（kg℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圓圓同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩個(gè)U形管中__________________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少；

(2)你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與____________的關(guān)系；

(3)由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下，通過電阻的______越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多；

(4)該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法是_________________________________________________。

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