【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是

A. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小 B. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大 D. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變

【答案】B

【解析】

試題由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，電壓表測(cè)并聯(lián)電壓，即電源電壓；

根據(jù)滑片的移動(dòng)方向判斷滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值如何變化，然后根據(jù)電路結(jié)構(gòu)由歐姆定律分析答題．

解：（1）由電路圖可知，電壓表測(cè)電源電壓，電源電壓不變，因此電壓表示數(shù)不變，因此AC錯(cuò)誤；

（2）由電路圖可知，滑片P向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，電路總電阻變大，

電源電壓不變，由歐姆定律可知，干路電流變小，因?yàn)殡娏鞅頊y(cè)干路電流，因此電流表示數(shù)變小，B正確，AD錯(cuò)誤；

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小聞和小寧想測(cè)石塊的密度，器材有：天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴

管。他們經(jīng)過(guò)思考，進(jìn)行下面的操作：

（1）小聞把天平放在水平桌面上，將________調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻線處，如果此時(shí)指針偏向分度盤中線的左側(cè)，應(yīng)向_______調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則石塊的質(zhì)量為________g。

（3）為了測(cè)石塊體積，他們進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)操作：

a．燒杯中裝有適量的水，標(biāo)記好水面的位置，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為103 g。

b．將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過(guò)標(biāo)記處的水，并用膠頭滴管調(diào)節(jié)使水面恰好在標(biāo)記處，測(cè)出此時(shí)燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為145g。

c．通過(guò)計(jì)算，石塊的密度為________kg/m3。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們進(jìn)行討論：若b操作中倒出水后，水面還高于標(biāo)記處，這樣的情況下測(cè)出的密度值將________(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)工作者為了探測(cè)海底的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào)。

（1）請(qǐng)你幫助科學(xué)工作者們將光路圖補(bǔ)充完整。

（______）

（2）海洋深度是多少？________（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）

（3）這種辦法能不能測(cè)量月球與地球之間的距離，其原因是什么？__________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電動(dòng)自行車的技術(shù)參數(shù)如下：蓄電池36V、10Ah，整車質(zhì)量40kg。一個(gè)質(zhì)量為60kg的人騎著它在水平路面上以5m/s的速度勻速行駛20分鐘，受到的阻力約為總重的0.02倍（g=10N/kg）。請(qǐng)計(jì)算：

（1）蓄電池可以貯存多少焦耳的電能？

（2）在行駛過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)做了多少功？

（3）在行駛過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)線圈中的電流是4A，電動(dòng)機(jī)的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。

（2）如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向 。

（3）操作過(guò)程中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是 。（寫出一條即可）

（4）甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為4.5 V不變。電阻R1標(biāo)有“6 Ω 0.5 A”，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“30 Ω 1 A”，電流表量程為“0～0.6 A”，電壓表量程為“0～3 V”。為了保護(hù)各電表和元件，滑動(dòng)變阻器R2允許接入電路的阻值范圍是( )

A. 0～12 Ω B. 3～12 Ω C. 0～30 Ω D. 3～30 Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，滑動(dòng)變阻器的銘牌上有“2 A 10 Ω”的字樣，當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的讀數(shù)U1＝6 V時(shí)，電流表的示數(shù)I1＝0.2 A；當(dāng)電壓表的讀數(shù)U2＝12 V時(shí)，電流表的示數(shù)為______A。在上述過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的滑片是自_____向_____滑動(dòng)的。(后兩空均選填“左”或“右”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A. 甲車運(yùn)動(dòng)速度大于乙車速度

B. 甲、乙兩車都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

C. 甲、乙兩車都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙兩車經(jīng)過(guò)5s通過(guò)的路程都是10m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】單位換算：

(1)56kV＝________V (2)700V＝________mV (3)2mV＝________V

(4)90mV＝________kV (5)1.5mV＝________V＝________kV (6)2.5×104V＝________kV

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同步練習(xí)冊(cè)答案