小燕在學(xué)習(xí)了“密度”知識(shí)后,想測(cè)出河中沙子的密度,她將樣品帶到學(xué)校,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上,把游碼移至稱量標(biāo)尺左端的________,再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使天平平衡.

(2)在托盤(pán)天平左右兩盤(pán)中分別放入一張大小相同的紙,將沙子倒入左盤(pán)中,在右盤(pán)加減砝碼并移動(dòng)游碼,使天平平衡,結(jié)果如圖所示,沙子質(zhì)量為_(kāi)_______g.

(3)將左盤(pán)中的沙子全部倒入量筒中,輕敲筒壁,使沙子表面________,讀出其體積為30 cm3

(4)計(jì)算出沙子密度為_(kāi)_______kg/m3

答案:
解析:

  (1)零刻度線上(“0”刻度線上)(1分)

  (2)72 g(1分)

  (3)水平(相平)(1分)

  (4)2.4×103 kg/m3(2分)


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小燕在學(xué)習(xí)了“密度”知識(shí)后,想測(cè)出河中沙子的密度,她將樣品帶到學(xué)校,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上,把游碼移至稱量標(biāo)尺左端的
 
,再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使天平平衡.
(2)在托盤(pán)天平左右兩盤(pán)中分別放入一張大小相同的紙,將沙子倒入左盤(pán)中,在右盤(pán)加減砝碼并移動(dòng)游碼,使天平平衡,結(jié)果如右圖所示,沙子質(zhì)量為
 
g.
(3)將左盤(pán)中的沙子全部倒入量筒中,輕敲筒壁,使沙子表面
 
,讀出其體積為30cm3
(4)計(jì)算出沙子密度為
 
kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小燕在學(xué)習(xí)了“密度”知識(shí)后,想測(cè)出河中沙子的密度,她將樣品帶到學(xué)校,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上,把游碼移至稱量標(biāo)尺左端的 ________,再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使天平平衡.
(2)在托盤(pán)天平左右兩盤(pán)中分別放入一張大小相同的紙,將沙子倒入左盤(pán)中,在右盤(pán)加減砝碼并移動(dòng)游碼,使天平平衡,結(jié)果如右圖所示,沙子質(zhì)量為 ________g.
(3)將左盤(pán)中的沙子全部倒入量筒中,輕敲筒壁,使沙子表面 ________,讀出其體積為30cm3
(4)計(jì)算出沙子密度為 ________kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源:達(dá)州 題型:問(wèn)答題

小燕在學(xué)習(xí)了“密度”知識(shí)后,想測(cè)出河中沙子的密度,她將樣品帶到學(xué)校,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上,把游碼移至稱量標(biāo)尺左端的 ______,再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使天平平衡.
(2)在托盤(pán)天平左右兩盤(pán)中分別放入一張大小相同的紙,將沙子倒入左盤(pán)中,在右盤(pán)加減砝碼并移動(dòng)游碼,使天平平衡,結(jié)果如右圖所示,沙子質(zhì)量為 ______g.
(3)將左盤(pán)中的沙子全部倒入量筒中,輕敲筒壁,使沙子表面 ______,讀出其體積為30cm3
(4)計(jì)算出沙子密度為 ______kg/m3
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(2)在托盤(pán)天平左右兩盤(pán)中分別放入一張大小相同的紙,將沙子倒入左盤(pán)中,在右盤(pán)加減砝碼并移動(dòng)游碼,使天平平衡,結(jié)果如右圖所示,沙子質(zhì)量為 ______g.
(3)將左盤(pán)中的沙子全部倒入量筒中,輕敲筒壁,使沙子表面 ______,讀出其體積為30cm3
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(2)在托盤(pán)天平左右兩盤(pán)中分別放入一張大小相同的紙,將沙子倒入左盤(pán)中,在右盤(pán)加減砝碼并移動(dòng)游碼,使天平平衡,結(jié)果如右圖所示,沙子質(zhì)量為 ______g.
(3)將左盤(pán)中的沙子全部倒入量筒中,輕敲筒壁,使沙子表面 ______,讀出其體積為30cm3
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