分析 (1)本實(shí)驗(yàn)通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;
(2)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)時應(yīng)采用控制變量法,
即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變,
探究壓力的作用效果與受力面積時應(yīng)控制壓力的大小不變.據(jù)此分析回答;
(3)分析實(shí)驗(yàn)中相同的量和不同的量,分析得出壓力作用效果與變化量的關(guān)系.
解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察海綿的凹陷程度;來比較壓力的作用效果;
(2)研究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時,要控制受力面積不變,改變壓力大小,故分析比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)由乙,丙兩圖,壓力一定,乙中受力面積小,壓力作用效果明顯,可得出:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
故答案為:(1)海綿的凹陷程度;
(2)甲;乙;
(3)壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
點(diǎn)評 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,體現(xiàn)了對過程和方法的考查.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人的上半身有慣性,下半身沒有慣性 | |
B. | 石塊沒有慣性 | |
C. | 人由于慣性保持向前,石塊作用腳時,使腳運(yùn)動變慢 | |
D. | 由于石塊的作用使人的慣性變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 電壓U(V) | 電流I(A) | 電功率P(W) | 電功率平均值P(W) |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “神舟十一號” | B. | “天宮二號” | C. | 太陽 | D. | 地球 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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