(桂林中考)如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聽到聲音逐漸變小，再讓空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi)，聽到聲音又逐漸變大，這個現(xiàn)象說明( )

A. 聲音的傳播需要介質(zhì)

B. 聲音的傳播不需要介質(zhì)

C. 空氣阻斷了聲音的傳播

D. 玻璃罩阻斷了聲音的傳播

A 【解析】把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，傳聲的介質(zhì)逐漸減少，所以聽到聲音逐漸減小，推理得出，把空氣抽凈，即玻璃罩內(nèi)是真空時不能聽到聲音，得出結(jié)論為：真空不能傳聲。逆向思考：傳聲就不能真空，即聲音的傳播需要介質(zhì)。 故選：A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級下第九章壓強與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：實驗題

小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。

（1）實驗中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的。

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是 。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，通過比較 所示實驗。

（4）小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是 。

（1）泡沫的凹陷程度． （2）受力面積一定時，壓力越大壓力作用效果越明顯． （3）甲和丙． （4）沒有控制壓力不變 【解析】試題分析：（1）實驗中，泡沫的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，用泡沫的凹陷程度來反映壓力作用效果； （2）比較甲、乙兩圖所示實驗可知，受力面積相同，壓力越大，泡沫凹陷程度越大，故可得結(jié)論：受力面積一定時，壓力作用效果與壓力大小有關(guān)； （3...

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級下第九章壓強與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：單選題

在日常生產(chǎn)和生活中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強，在圖所示的事例中，屬于增大壓強的是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】A圖，將書包帶做寬，是通過增大受力面積的方法減小壓強的； B圖，刀用久了，要磨一下，是是通過減小受力面積的方法增大壓強的； C圖，路軌鋪在枕木上，是通過增大受力面積的方法減小壓強的； D圖，滑雪板是通過增大受力面積的方法減小壓強的； 故B符合題意。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理上冊習(xí)題：第三章章末復(fù)習(xí) 題型：實驗題

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．

(1)在本實驗中適合做聲源的是___．

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料，他設(shè)想了下列兩種實驗方案，你認(rèn)為最佳的方案是____．

A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度

B．讓人一邊聽聲音，一邊后退，直至聽不見為止，比較此處距鞋盒的距離

(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如表所示，則待測材料隔音性能由好到差的順序為________．

機械鬧鐘 B 泡沫塑料、錫箔紙、衣服 【解析】（1）機械鬧鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏，聲音較為穩(wěn)定，適合做實驗聲源； （2）靠聽到聲音的響度判斷不是太直觀，具有很大的誤差，方案不適合，而測量聽不到聲音的距離較為直觀，具有可靠性； （3）由表格數(shù)據(jù)可知，泡沫的距離最短，說明隔音效果最好；錫箔紙的距離最長，說明隔音效果最差； 故答案為：(1). 機械鬧鐘 (2). B (3). 泡沫塑...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理上冊習(xí)題：第三章章末復(fù)習(xí) 題型：單選題

(2017·陜西)如圖所示為我國民族吹管樂器——嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中。關(guān)于嗩吶，下列說法正確的是( )

A. 用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)

B. 吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度

C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音

D 【解析】A. 用不同的力度吹奏，空氣振動的幅度不同，所以主要改變聲音的響度，故A錯誤； B. 吹奏時按壓不同位置的氣孔，改變了空氣柱的長度，頻率發(fā)生變化，所以主要改變聲音的音調(diào)，故B錯誤； C. 嗩吶前端的喇叭，是為了防止聲音過度的向四周擴散，使聲音更集中，相當(dāng)于增加了響度，故C錯誤； D. 聲音可分為樂意和噪聲，噪聲使人煩躁，嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，屬于樂音，故D...

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科目：初中物理 來源：滬粵版物理八年級下冊第六章《力和機械》復(fù)習(xí)檢測題 題型：實驗題

在“研究杠桿平衡條件”的實驗中。

（1）實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿水平位置平衡，應(yīng)將 ________

（2）實驗過程中出現(xiàn)如圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)將 ________

（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，這時杠桿將 ______ 。（選填“保持水平平衡”、“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”）

（4）如圖丙所示的案秤是個不等臂杠桿，請你根據(jù)杠桿的平衡條件，說明用幾個不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理 ________。

（5） 請你仔細(xì)觀察如圖丁所示的漫畫，究竟小猴和小兔誰分的蘿卜重____？簡要說明理由_____。

將杠桿兩端的螺母向右調(diào) 將左端的鉤碼向右移動2格 順時針轉(zhuǎn)動 根據(jù)F1·L1=F2·L2，因為L1＞L2，所以F1＜F2 小猴分的蘿卜重 因為小兔這端的力臂長，小猴這端的力臂短 【解析】（1）由甲圖知，左端下沉，右端上翹．根據(jù)杠桿的平衡條件，為了使它在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母A向右調(diào)節(jié)； （2）設(shè)一個鉤碼重為G，杠桿上一小格為L，利用杠桿的平衡條件計算，，所以L1=6L，原來右邊鉤碼...

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科目：初中物理 來源：滬粵版物理八年級下冊第六章《力和機械》復(fù)習(xí)檢測題 題型：填空題

如圖所示的工具中屬于省力杠桿的是_____ ；屬于費力杠桿的是______；屬于等臂杠桿的是_____ （以上空格填代號）。

a c b 【解析】剪鐵的剪子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿； 故答案為： (1). a (2). c (3). b

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理下冊 第八章　神奇的壓強　單元測試卷 題型：實驗題

為測量大氣壓強的數(shù)值，王欣同學(xué)進(jìn)行了如下實驗，將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤壓在玻璃上的面積為S；將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，如圖所示，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤剛好脫落玻璃板，測出此時塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G。

（1）吸盤即將脫離玻璃板時，空氣對塑料吸盤的壓力大小是__________，所測大氣壓強的數(shù)值是______。（2）該方法所測大氣壓強數(shù)值往往比實際值小一些，你認(rèn)為產(chǎn)生這一誤差的原因可能是(一條即可) _______。

G G/S 吸盤內(nèi)的空氣沒排干凈 【解析】吸盤脫離玻璃板時，小桶對吸盤的拉力（桶和細(xì)砂的重力）等于大氣壓對吸盤的壓力，即．所以大氣壓強．實驗產(chǎn)生的誤差主要是因為實驗過程并不如原理分析中那么理想化，如：擠壓吸盤時，吸盤內(nèi)的空氣沒有完全都被擠出；或吸盤的氣密性不好；實驗過程中有外部空氣進(jìn)入吸盤；吸盤脫離玻璃板前面積有所減小等合理即可． 故答案為：．（2）擠壓吸盤時，吸盤內(nèi)的空氣沒有完全都被...

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

（2017•連云港卷）如圖所示，一個重10N的物體在10N豎直向上的拉力作用下做勻速直線運動．小紅說：因為物體做勻速直線運動，且物體僅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力是一對平衡力．小明說：因為同一物體受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一條直線上，所以重力和拉力是一對平衡力．則兩人的說法（　�。�

A. 都正確 B. 只有小明正確 C. 只有小紅正確 D. 都不正確

A 【解析】試題分析：物體做勻速直線運動，則受到的合力為0，物體僅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力滿足平衡力的條件，是一對平衡力，故小紅的說法正確；平衡力的條件是：兩個力大小相等、方向相反、同一直線、作用在同一個物體上，故重力和拉力是一對平衡力，故小明的說法也是正確的；故應(yīng)選A。

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同步練習(xí)冊答案