【題目】小麗做“探究水的沸騰”實驗,實驗裝置如圖甲所示.
(1)小麗實驗中的錯誤:
①;
② .
(2)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖乙所示,則圖是水在沸騰時的情況.
(3)小麗觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況,并記錄了有關數(shù)據(jù),如下表.
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
①請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在圖丙中先描點,再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象.
②根據(jù)圖象可知,水的加熱過程有以下特點:(寫出兩點即可)
A.;B. .
【答案】
(1)溫度計的玻璃泡與杯底接觸;讀數(shù)時,視線沒有跟溫度計內(nèi)液柱的液面齊平
(2)a
(3)
①如圖 :
②沸騰前吸熱,溫度升高;沸騰時吸熱,溫度保持不變
【解析】(1)讀圖可知,實驗中溫度計的玻璃泡與杯底接觸了,這樣會使測量的溫度偏高;同時,讀數(shù)時,視線沒有跟溫度計內(nèi)液柱的液面齊平,也會造成讀數(shù)不準;(2)水沸騰時,內(nèi)部各個地方的水都在汽化,氣泡在上升時里邊的水蒸氣會越來越多,加之越往上水的壓強越小,因此,氣泡會越來越大;沸騰前,底層水溫高,上層水溫低,產(chǎn)生的氣泡在上升過程中,會有一部分液化回水,氣泡會越來越小.所以可以判斷(a)是水沸騰時的情況;(3)①圖象如圖所示;②觀察圖象可以看出,沸騰前吸熱,溫度升高;沸騰時吸熱,溫度保持不變;水的沸點為99℃等.(任選兩點即可)
所以答案是:(1)①溫度計的玻璃泡與杯底接觸;②讀數(shù)時,視線沒有跟溫度計內(nèi)液柱的液面齊平;(2)(a);(3)①如圖;②沸騰前吸熱,溫度升高;沸騰時吸熱,溫度保持不變.
【考點精析】本題主要考查了探究水的沸騰實驗的相關知識點,需要掌握沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣才能正確解答此題.
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【題目】油罐里裝著4.8m深的煤油,在罐壁上有2cm2的小孔,用塞子塞著,塞子中心距罐底0.3m,(煤油的密度是0.8×103kg/m3),求煤油對塞子的壓強和壓力.
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【題目】如圖所示,AB、CD是發(fā)光點S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線,請在圖中畫出光路確定發(fā)光點S的位置和它經(jīng)平面鏡所成的像S′.
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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,電壓表的示數(shù)為1伏,電流表的示數(shù)為0.1安。
①求電阻R1的阻值。
②在移動變阻器R2滑片P的過程中,當電阻R1兩端的電壓分別為2v、16v時,變阻器R2的電功率相等,求電源電壓U。
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【題目】利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”。
(1)實驗前,杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是可以直接從杠桿上讀出______。
(2)杠桿平衡后,如圖乙所示,在杠桿B點掛3個相同的鉤碼,可在杠桿的D點掛______個相同的鉤碼,就可使杠桿重新在水平位置平衡。
(3)保持B點鉤碼數(shù)量和力臂不變,杠桿在水平位置平衡時,測出多組動力臂l1和動力F1的數(shù)據(jù),繪制了l1﹣F1的關系圖像,如圖丙所示。請根據(jù)圖像推算,當l1為0.6 m時,F1為_____N, F1跟l1成______比。
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【題目】在測量“小車的平均速度”實驗中,某同學設計了如圖所示的實驗裝置,小車由斜面的頂端由靜止下滑,圖中的圓圈內(nèi)是小車到達A、B、C三點時電子表的顯示(數(shù)字分別表示時、分、秒),則:AC的平均速度vAC= m/s,AB段的平均速度vAB= BC段的平均速度VBC(選填“大于”、“等于”、“小于”).
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【題目】下列現(xiàn)象中利用回聲的是
A. 蝙蝠用超聲波捕蚊蟲
B. 錄音棚內(nèi)用軟泡沫塑料隔音
C. 漁民利用聲吶捕魚
D. 雷雨天時先看到閃電后聽到雷聲
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【題目】用質(zhì)量相同的鉛、銅、鐵、鋁制成同體積的四個球,(ρ鉛>ρ銅>ρ鐵>ρ鋁),下列說法中正確的是( )
A.四球都是實心的
B.四球都是空心的
C.鋁球一定是實心的
D.鐵球一定是空心的
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【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律,他將燭焰放在距凸透鏡35cm的位置,調(diào)節(jié)光屏位置,可以得到一個清晰的倒立、_____(選填“等大”、“放大”或“縮小”)的實像,利用這個原理可以制成_____。實驗中他不慎用手指尖觸摸到了凸透鏡,此時光屏上_____(選填“會”或“不會”)出現(xiàn)手指尖的像。
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