8．干木材的熱值是1.2×107J/㎏，它的物理意義是每千克的干木材完全燃燒所放出的熱量是1.2×107J，若要放出3.6×107J的熱量，需要完全燃燒3kg．

分析 1kg某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量，叫做該燃料的熱值；知道干木柴的熱值和完全燃燒釋放的熱量，根據(jù)Q放=mq求出需要干木柴的質(zhì)量．

解答 解：干木材的熱值是1.2×107J/kg，它的物理意義是：質(zhì)量為1kg的干木柴完全燃燒放出的熱量是1.2×107J；
由Q放=mq可得，需要干木柴的質(zhì)量：
m=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{3.6×1{0}^{7}J}{1.2×1{0}^{7}J/kg}$=3kg；
故答案為：3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)熱值和燃料完全燃燒釋放熱量公式的運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的裝置；豎立的透明玻璃板下方放一把直尺．直尺與玻璃板垂直；兩支完全相同的蠟燭．A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上．以A蠟燭為成像物體．
（1）實(shí)驗(yàn)中采用透明玻璃板代替平面鏡．目的是便于研究像與物的位置和大�。�
（2）刻度尺的作用是為了比較像與物到平面鏡的距離 關(guān)系；
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較了像和物的大小關(guān)系；
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在的位置放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭的像，所以平面鏡所成的像是虛（選填“實(shí)”或“虛”）像；
（5）將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像大小不變（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．2016年12月，是博才一年一度的藝術(shù)節(jié)．九年級(jí)小華班上演唱的曲目是歌曲《明天會(huì)更好》，演唱和聲時(shí)，男生唱低聲部，女生唱高聲部．這里的“高”、“低”是指聲音的（　　）
A．音調(diào)B．響度C．音色D．大小

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的過程如圖所示．所用器材：甲、乙、丙中使用的均為同一木塊，但乙中的木塊在毛巾表面滑動(dòng)．

（1）用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上滑動(dòng)時(shí)，每次都要使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．這是因?yàn)閺椈蓽y(cè)力的拉力大小與木塊受到的摩擦力大小相等．
（2）比較甲、丙兩圖能說明滑動(dòng)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小是否有關(guān)；比較甲、乙兩圖能說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)．（以上均填“甲”、“乙”或“丙”）
（3）比較乙、丙兩圖，你能得出正確結(jié)論嗎？答：不能．（填“能”或“不能”），你所回答的原因是：壓力大小和接觸面的粗糙程度都不同．
（4）如果要研究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積大小是否有關(guān)，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟：故應(yīng)將木塊側(cè)放在木板面上，用測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)示數(shù)與圖甲示數(shù)比較．．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．聲學(xué)探究：小華和小兵同學(xué)用薄塑料片在具有疏密不同的梳子梳齒上劃過，如圖所示．
①他們?cè)谟^察探究現(xiàn)象時(shí)，確定的研究對(duì)象是塑料片（選填“梳子”或“塑料片”）；
②輕輕劃過與用力劃過，是為了探究聲音的響度及其相關(guān)因素；
③快速劃過與慢慢劃過，是為了探究聲音的音調(diào)及其相關(guān)因素；

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖甲和乙是研究“電熱大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．通電后，若要比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多與少，只需比較與之相連的U型管中液面高度變化．甲是探究電熱與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．乙是探究電熱與電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．下表是一些長(zhǎng)1m、橫截面積為1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻（單位：Ω）
銀0.016鐵0.096
銅0.017鉛0.20
鋁0.027錳銅0.44
鎢0.052鎳鉻合金1.10
（1）將上表規(guī)格中的錳銅線和鎳鉻合金線串聯(lián)在同一電路中，則通過錳銅的電流等于通過鎳鉻合金的電流．鎳鉻合金線上的電壓大于錳銅線上的電壓（填“大于”、“小于”、或“等于”）．
（2）取上表中的鐵、銀導(dǎo)線各一根，并聯(lián)接在同一電路中，通過它們的電流之比為1：6，它們兩端電壓之比為1：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識(shí)．小明同學(xué)利用氣球做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)：（1）圖甲所示，用手指壓氣球，氣球的變化說明力可以使物體發(fā)生形變；

（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球合攏（選填“分開”或“合攏”），這是因?yàn)闅怏w流速越大，壓強(qiáng)越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，燒瓶?jī)?nèi)盛少量水，用塞子塞緊后，用打氣筒往瓶里打氣．當(dāng)塞子從瓶口跳起來時(shí)，可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧．這是由于瓶?jī)?nèi)的空氣膨脹對(duì)外做功時(shí)，內(nèi)能 （　�。�，溫度降低，使瓶?jī)?nèi)空氣中的水蒸氣液化成小水滴．
A．增加B．減少C．不變D．無(wú)法判斷

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