20．小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖象可以得出（　�。�
A．甲的比熱容大，是水B．甲的比熱容大，是煤油
C．乙的比熱容大，是水D．乙的比熱容大，是煤油

分析 根據(jù)甲、乙兩種液體的比熱容的大小判斷出哪一種液體是水，由題知，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，相同時(shí)間水和液體放出的熱量不相同．而水和液體的質(zhì)量相同，根據(jù)Q=cm△t放熱公式判斷比熱容的大小．

解答 解：時(shí)間相等時(shí)，兩種液體放出的熱量相等，
由圖示可以看出，乙液體的溫度降低的快，甲液體溫度降低慢；
由Q吸=cm△t可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、放熱也相同的情況下，誰(shuí)的溫度降低得快，它的比熱容小，
所以，甲液體的比熱容大；
若A、B兩種液體中，一種液體是水，甲液體一定是水，故甲液體的比熱容大，是水．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式的掌握和運(yùn)用，能從溫度-時(shí)間圖象得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵．本題考查了學(xué)生對(duì)比熱容了解與掌握，注意要學(xué)會(huì)看圖形（取相同的時(shí)間比較甲乙溫度變化的高低）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象中屬于光的直線(xiàn)傳播的是（　　）
A．
黑板左端反光		B．
月食的形成
C．
葉子經(jīng)露珠成放大的像		D．
雨后天空中出現(xiàn)彩虹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求．甲乙兩同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在靜止的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線(xiàn)，閉合開(kāi)關(guān)，原來(lái)靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了．對(duì)于小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的原因，兩同學(xué)有著不同的假設(shè)：
甲：是因?yàn)閷?dǎo)線(xiàn)通電發(fā)熱，造成導(dǎo)線(xiàn)周?chē)諝鉁囟壬�，空氣的�?duì)流運(yùn)動(dòng)使磁針偏轉(zhuǎn)
乙：是因?yàn)殡娏髦車(chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)對(duì)磁針產(chǎn)生了力的作用
（1）沒(méi)通電時(shí)，靜止的小磁針的N極指向北方．（填“南方”或“北方”）
（2）兩同學(xué)討論后，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證哪一個(gè)觀點(diǎn)是正確的：他們調(diào)換電池的正負(fù)極，改變電流的方向，閉合開(kāi)關(guān)，如果甲同學(xué)的假設(shè)是正確的，預(yù)計(jì)應(yīng)該看到的現(xiàn)象是磁針偏轉(zhuǎn)的方向不變．
（3）老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線(xiàn)下方移到了直導(dǎo)線(xiàn)上方，閉合開(kāi)關(guān)后，小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?qū)⒏淖儯ㄟx填“不改變”或“改變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．探究“浮力大小與排開(kāi)水的重力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①如圖乙，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力為F1；
②如圖丙，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空燒杯的重力為F2；
③如圖丁，把石塊浸入盛滿(mǎn)水的溢水杯中，用該空燒杯盛接從溢水杯里排出的水，當(dāng)石塊全部浸入水中時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3；
④如圖戊，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出該燒杯和排出的水的總重力為F4．
用F1、F2、F3、F4表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)得石塊所受的浮力為F1-F3，排出水的重力為F4-F2．根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)，可得出物體所受浮力的大小等于排開(kāi)水的重力（或F1-F3=F4-F2）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．在聲音的三個(gè)特性中，音調(diào)跟聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)，響度跟聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，當(dāng)用不同大小的力敲擊同一個(gè)音叉時(shí)，音叉前后兩次發(fā)出的聲音的響度不同（選填“音調(diào)”“響度”“音色”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．下邊是一塊玻璃磚，請(qǐng)根據(jù)入射光線(xiàn)畫(huà)出折射光線(xiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．音調(diào)是指聲音的高低它與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)，單位是赫茲，50HZ 物理意義聲源每秒振動(dòng)50次．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．物理學(xué)中研究一個(gè)變量與多個(gè)變量之間的關(guān)系時(shí)，常常采用控制變量法，下列探究實(shí)驗(yàn)中需要控制質(zhì)量不變的是（　　）
A．探究物體壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系
B．探究物體重力勢(shì)能的大小與高度的關(guān)系
C．探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系
D．探究物體動(dòng)能大小與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．對(duì)下列物理量的認(rèn)識(shí)中，最接近實(shí)際的是（　　）
A．托起一個(gè)蘋(píng)果的力為15N
B．初中物理課本的長(zhǎng)度約為46cm
C．初三學(xué)生百米成績(jī)約為7s
D．一間初中普通教室的空氣質(zhì)量約為400kg

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