(涼山中考)小琳用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律，她先將物體放在凸透鏡前某一位置時(shí)恰在透鏡后20 cm處的光屏上出現(xiàn)一個(gè)與該物體等大的像；若現(xiàn)將物體移至透鏡前5 cm處時(shí)，在光屏上將出現(xiàn)(　　)

A．倒立放大的實(shí)像                    B．倒立縮小的實(shí)像

C．正立放大的虛像                    D．光屏上接收不到像

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖像，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．甲種物質(zhì)是晶體，圖像表示的是凝固過(guò)程

B．乙種物質(zhì)是非晶體，圖像表示的是熔化過(guò)程

C．丙種物質(zhì)是非晶體，圖像表示的是凝固過(guò)程

D．丁種物質(zhì)是晶體，圖像表示的是凝固過(guò)程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


　(河北中考)小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2 m的地方，像到小紅的距離為_(kāi)_____m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬，便走近鏡子，鏡中的像將______(填“變大”“不變”或“變小”)；由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向______(填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


凸透鏡的焦距是10 cm，將物體放在主軸上距透鏡中心5 cm處，物體所成的像是(　　)

A．倒立、縮小的實(shí)像                B．倒立、放大的實(shí)像

C．正立、放大的虛像                D．倒立、等大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


　(江西中考)如圖所示，甲是_______的工作原理圖，乙是______的工作原理圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華用鐵絲繞成一個(gè)內(nèi)徑約4 mm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，形成一個(gè)“水透鏡”．

(1)通過(guò)“水透鏡”看到的字如圖所示，此時(shí)“水透鏡”是一個(gè)______透鏡，將這個(gè)“水透鏡”再向字靠近一點(diǎn)，看到的像會(huì)______(填“變大”或“變小”)．

(2)小明猜想“水透鏡”的焦距與水的質(zhì)量有關(guān)，為此他用牙簽在“水透鏡”上輕輕取走一點(diǎn)水，再次觀察，比較前后兩次所成像的大小．觀察時(shí)他應(yīng)該注意控制“水透鏡”到字的______不變．

(3)小芳用另一只內(nèi)徑不同的圓環(huán)制作“水透鏡”，看到了倒立、縮小的像，請(qǐng)針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)新的探究問(wèn)題：_____________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(威海中考)如圖所示，小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．投影儀就是利用這一成像原理制成的

B．實(shí)驗(yàn)中蠟燭越燒越短，光屏上蠟燭的像向上移動(dòng)

C．為了從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

D．要使光屏上燭焰的像變小，只需將蠟燭靠近凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•攀枝花）下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（　�。�

　  A． 一個(gè)中學(xué)生的體重約為5000N

　  B． 溫水的溫度約為40℃

　  C． 臺(tái)燈的工作電流約為200A

　  D． 教室里的課桌高約為100mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2015•常德)正確估測(cè)物理量，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．初三男生小明同學(xué)與自己身體相關(guān)的物理量進(jìn)行了估測(cè)，下列估測(cè)合理的是（　�。�

　  A．正常體溫為100℃                  B． 自身質(zhì)量約為45kg

　  C．跑步的速度約為50m/s              D． 手指甲寬度約為1nm

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同步練習(xí)冊(cè)答案