為探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”,小夢(mèng)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,電阻絲R1和R2分別裝在兩個(gè)密閉的空氣盒內(nèi),R3固定在盒外,R1=5Ω,R2=R3=10Ω,橡膠管將密閉空氣盒和裝有紅色液體的U形玻璃管相連。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路,可以知道小夢(mèng)研究的是:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與
的關(guān)系。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,觀察U形玻璃管中液面高度差的目的是為了判斷 .
(3)通電一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)U形管液面高度幾乎不變,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是 。
電阻 (1分)
電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少(1分)
空氣盒有可能漏氣(合理即可)(1分)
【解析】考查實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和實(shí)驗(yàn)方法(1)控制變量法的應(yīng)用,控制電流、通電時(shí)間一定,兩盒內(nèi)電阻的大小不同,所以研究的是:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。(2)轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量無(wú)法直接測(cè)量,轉(zhuǎn)換為液柱的高度來(lái)直接比較。因此玻璃管中液面高度差的目的是為了判斷電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少;(3)由Q=I2Rt可知,電阻絲R1和R2在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量不同,則U形玻璃管中應(yīng)該出現(xiàn)液面高度差;而其中一個(gè)U形玻璃管中液面高度幾乎不變,說(shuō)明與此相連的空氣盒有可能漏氣。
【難點(diǎn)分析】分析第(3)問(wèn)中U形玻璃管中液面高度幾乎不變的原因是該題的難點(diǎn),學(xué)生應(yīng)該弄清楚實(shí)驗(yàn)裝置原理,進(jìn)而根據(jù)分析電阻絲R1和R2在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是否相等來(lái)判斷此原因。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
工人用定滑輪將重240 N的物體勻速向上提升,所用拉力為250 N,5 s內(nèi)重物上升4 m.此過(guò)程中,有用功為_(kāi)_______J,拉力做功的功率為_(kāi)_______W,寫(xiě)出一條拉力不等于物重的原因:________________________________________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將重為2 N的木塊放入燒杯中,靜止時(shí)木塊所受浮力的大小為_(kāi)_______N,浮力的方向____________.木塊排開(kāi)水的體積為_(kāi)_______m3;放入木塊后,燒杯底部所受水的壓強(qiáng)________(填“變大”“變小”或“不變”).(取g=10 N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將密度不同的A、B兩種液體分別倒入兩個(gè)容器中(ρA<ρB).在A液體中放入小球甲,B液體中放入小球乙,且兩球體積相同.在下述各個(gè)狀態(tài)中,比較兩球受到浮力的大小,一定正確的是(。
A.都懸浮時(shí),受浮力相等
B.都漂浮時(shí),乙受浮力大
C.都沉沒(méi)在液體底部時(shí),甲受浮力大
D.甲漂浮,乙沉底時(shí),甲受浮力小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線.其中SA平行于主光軸,SB過(guò)左焦點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出這兩條光線通過(guò)凸透鏡后出射光線(注意標(biāo)出箭頭方向)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明將直流電動(dòng)機(jī)模型接入電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)不工作.他用手輕輕地碰了一下線圈后,直流電動(dòng)機(jī)模型開(kāi)始正常轉(zhuǎn)動(dòng),其原因可能是( )
A.直流電動(dòng)機(jī)的銅半環(huán)與電刷接觸不良 B.電源電壓太低
C.線圈剛好處于平衡位置 D.線圈中的電流太小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
踢毽子是我國(guó)民間的一項(xiàng)健身體育運(yùn)動(dòng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.毽子由下落轉(zhuǎn)為上升,只受到腳施加的力
B.毽子由下落轉(zhuǎn)為上升,所受重力和腳施加的力平衡
C.毽子上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化成勢(shì)能
D.毽子上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中,機(jī)械能總量不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用同種材料制成兩段長(zhǎng)度相等、橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體,甲比乙的橫截面積大,如圖所示.將它們串聯(lián)在電路中,通電一段時(shí)間后,比較甲、乙兩導(dǎo)體升高的溫度,正確的是( )
A.甲導(dǎo)體的溫度升高得多 B.乙導(dǎo)體的溫度升高得多
C.甲、乙兩導(dǎo)體升高的溫度相同 D.條件不足,無(wú)法判斷
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