5．下列幾種說法中錯誤的是（　�。�
A．平時說消耗了多少電能就是指電流做了多少功
B．電烙鐵工作時，若1min內(nèi)做功800J，則有800J的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．電爐子工作時，將電能轉(zhuǎn)化為機械能
D．電飯煲工作時，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

分析 （1）電功就是消耗電能做的功；
（2）電烙鐵、電爐子、電飯煲工作時，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

解答 解：A、平時說消耗了多少電能就是指電流做了多少功，故A正確，不符合題意；
B、電烙鐵工作時，若1min內(nèi)做功800J，則有800J的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B正確，不符合題意；
C、電爐子工作時，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯誤，符合題意；
D、電飯煲工作時，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確，不符合題意．
故選C．

點評 本題考查能量的轉(zhuǎn)化，相對比較簡單，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一個男孩用水平力推停在地面上的汽車，沒能推動，則這時推力等于 （選填“小于”、“等于”或“大于”）汽車所受的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強為P1，右手指受到的壓力為F2，壓強為P2，下列說法正確的是（　�。�
A．P1＞P2   F1＞F2B．P1＜P2   F1＜F2C．P1＞P2  F1=F2D．P1＜P2  F1=F2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小明用如圖1甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
（2）比較步驟甲、乙可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大．
（3）比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)，且接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（4）小明測出了一次實驗結(jié)果如圖2所示，則此時彈簧測力計的示數(shù)為3.2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖，在“測量小燈泡的功率”實驗中，小燈泡的額定電壓是2.5伏．

（1）請你用筆畫線代替導線將圖甲所示電路連接完整．
（2）小夢在接完最后一根導線時，小燈泡立即發(fā)光，請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是連接電路時開關(guān)未斷開．
（3）排除故障后，繼續(xù)試驗，如圖乙是小燈泡正常發(fā)光時的電流，燈泡的額定功率為1.25W．聰明的小夢順便又算出了燈泡正常工作時的電阻RL=5Ω．
（4）大夢和小夢按照老師的要求，設計了如下在缺少電流表時粗略測量小燈泡電阻的方案：
大夢：用如圖丙所示電路（滑動變阻器最大阻值已知），閉合開關(guān)，分別讀出滑片在A、B兩端時電壓的示數(shù)，然后計算出小燈泡的電阻．
小夢：把一個電壓表分別接在小燈泡和阻值已知的定值電阻兩端如圖丁所示，閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)，然后計算出小燈泡的電阻．
你認為小夢設計的方案好，理由是定值電阻阻值恒定，誤差�。�
（5）完成上述實驗后，小夢想直接利用圖甲這個電路探究電流與電壓的關(guān)系，大夢告訴她必須將其中的小燈泡更換成定值電阻，并告訴她更換的原因燈絲電阻會隨溫度升高而增大，實驗中不能保持電阻不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）圖1中，物體的長度為1.60cm；
（2）圖2中，溫度計的示數(shù)為2℃；
（3）圖3中，停表的讀數(shù)是3分37.5秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．聲音在固體液體中比在空氣中傳播得快，聲音在15攝氏度時的空氣中的傳播速度是340m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，在一個內(nèi)部底面積為400cm2的錐形容器內(nèi)裝入8kg的水后，水的深度為15cm．求：
（1）水對容器底部產(chǎn)生的壓強．g=10N/kg
（2）水對容器底部產(chǎn)生的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，一個瓶子里有不多的水，烏鴉喝不到水，聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里，水面上升了，烏鴉喝到了水．若瓶子的容積為450mL，內(nèi)有0.2kg的水，烏鴉投入其中的石塊的體積是250 cm3，石塊的質(zhì)量是650g．
（石塊密度為2.6×103kg/m3）

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同步練習冊答案