誰也沒有我跑的快,因為我是( )
A.高速奔馳的磁懸浮列車 B.高空翱翔的超音速戰(zhàn)斗機(jī)
C.讓萬物生長的陽光 D.送“神七”上天的火箭
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個重為40N的物體放在水平地面上,在水平向右的10N的拉力F作用下,沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動,運(yùn)動過程中物體受到的摩擦力f= N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖2所示,景德鎮(zhèn)名瓷--高白釉茶壺,工藝考究,做工精細(xì).由于壺身和壺嘴構(gòu)成 ,因而設(shè)計與制造壺嘴的高度必須至少要與壺身高度相同,且在壺蓋上要設(shè)計一個小孔,以防止蓋與壺密合,在_____作用下,水難以倒出.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測水平運(yùn)動物體所受的滑動摩擦力”的實驗中
(1)小紅設(shè)計的實驗裝置如圖17甲所示,實驗時她應(yīng)將木板置于______桌面上,并用彈簧測力計___拉著木塊做_____運(yùn)動,這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)小紅按圖17甲所示的方法操作,記錄了幾次木塊的運(yùn)動狀態(tài)及彈簧測力計示數(shù)如下表所示(每次都是同一木塊與木板接觸)由表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知,木塊受到的滑動摩擦力的大小為__N,在這三次實驗中,木塊受到的摩擦力大小有__次是相同的.
(3)在測量滑動摩擦力大小時,小明設(shè)計的實驗裝置如圖17乙所示,彈簧測力計一端固定,另一端勾住長方體木塊,木塊下面是長木板,實驗時拉動長木板,然后讀出彈簧測力計的示數(shù),即可測出木塊和木板之間的摩擦力.小紅看了小明的實驗裝置后,認(rèn)為小明設(shè)計的實驗優(yōu)于自己設(shè)計的實驗,對此請你說出其中的兩個理由.理由一是_______________________.理由二是_______________________________.
(4)小明在測量完滑動摩擦力后,在木塊上加放鉤碼.又做了幾次實驗,他這樣做可以探究:__________________________________________。
試驗次數(shù) | 木塊運(yùn)動狀態(tài) | 彈簧測力計示數(shù) F/N |
1 | 加速 | 0.8 |
2 | 勻速 | 0.7 |
3 | 減速 | 0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
金寨路高架暢通以后,便利合肥市內(nèi)的交通,但產(chǎn)生的遭受對周圍的居民造成了不小的影響。如圖所示的牌子上有“62dB”字樣,這是用來監(jiān)測聲音的__________的(選填“響度”、“音色”或“音調(diào)”)。 假設(shè)你是市政管理者,請對減小噪聲污染提出一條合理化建議 。(合理即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
忽略空氣阻力,拋出后的小球在空中運(yùn)動軌跡如圖所示,拋出后的小球由于( )
A.不受力,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變
B.不受力,運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變
C.受到重力作用,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變
D.受到推力作用,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,要沿水平方向勻速拉動物體,根據(jù)現(xiàn)有知識,你認(rèn)為這樣做的理由是: 。
實驗中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與壓力大小有關(guān) B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.與接觸面積大小有關(guān) D.與運(yùn)動的速度大小有關(guān)
(1)小楊同學(xué)用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進(jìn)行實驗,如圖所示。他設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示:
次數(shù) | 壓力 | 接觸面 | 木塊放置 | 木塊運(yùn)動 | 測力計示數(shù)(N) |
1 | 一個木塊 | 木板 | 水平 | 很慢 | |
2 | 一個木塊 | 木板 | 水平 | 慢 | |
3 | 一個木塊 | 木板 | 水平 | 較快 |
小楊同學(xué)的實驗可以驗證猜想 (填字母序號)的正確或者錯誤,他在實驗中采用的方法我們通常稱為 法。
(2)實驗室提供的實驗器材有:a.表面平整的長木板;b.硬紙板; c.毛巾;d.帶鉤的長方體木塊;f.彈簧測力計;h.直尺。
要驗證猜想B的正確或者錯誤,你不需要的實驗器材是: (填器材前面的字母)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•貴州)在四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作過程中, 沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能. 將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
某公司研制出了能辨別聲音的信用卡,辦卡時,只要主人輸入一個口令,就能方便地使用了,即使這個口令被人知道,也不會被假冒,這主要是利用了不同的人說同一語言時聲音的
A.響度不同 B.音調(diào)不同 C.音色不同 D.大小不同
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