12．速度是表示物體運動快慢的物理量．一輛行駛速度為72km/h的汽車與一列行駛速度為28m/s的火車相比較，v汽車小于V火車（選填“大于”、“等于”或“小于”）

分析 （1）速度是表示物體運動快慢的物理量；
（2）根據(jù)速度單位間的換算關(guān)系把火車的速度換算為以km/h為單位的數(shù)據(jù)，然后分析．

解答 解：速度是表示物體運動快慢的物理量；
由于1m/s=3.6km/h，則火車的速度v火=28m/s=28×3.6km/h=100.8km/h＞72km/h；
所以v汽＜v火．
故答案是：快慢；小于．

點評 該題考查了速度的概念及物理意義，比較物體速度大小時，要注意統(tǒng)一速度單位，然后再比較大�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S斷開時，電流表示數(shù)是1A，S閉合時，電流表示數(shù)是1.5A，R2=6Ω．求：
（1）R1中的電流；
（2）電壓表示數(shù)；
（3）R1的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．從勻速直線運動的速度公式可以知道（　�。�
A．速度與時間成反比，時間越少速度越大
B．速度與路程成正比，路程越大速度越大
C．速度不變時，路程與時間成正比，通過的路程越大，所用的時間越多
D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，用一根與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，則關(guān)于小球是否帶電及帶電的種類以下判斷中正確的是（　　）
A．小球一定帶正電B．小球一定帶負電
C．小球一定不帶電D．小球可能帶負電，也可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．礦泉水瓶里裝有400cm3的水凝固成冰后，質(zhì)量將不變，體積將變大．（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．（1）如圖1所示電路中，甲、乙是兩只電表，閉合開關(guān)后，兩燈均能發(fā)光，請在圓圈內(nèi)填入電流表或電壓表的代表符號．
（2）請你將圖2中的三孔插座用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．早餐喝豆?jié){已經(jīng)成為許多人的選擇．如圖1所示為某款全自動豆?jié){機及其銘牌，其主要結(jié)構(gòu)：中間部位是一個電動機帶動的刀頭，用來將原料進行粉碎打漿；外部是一個金屬圓環(huán)形狀的電熱管，負責(zé)對液體加熱煮沸．如圖2所示是該豆?jié){機正常制作一次豆?jié){過程中電熱管和電動機交替工作的“P-t”圖象．求：
（1）電熱管正常工作時的電流；
（2）電熱管正常工作時的電阻值；
（3）豆?jié){機正常制作一次豆?jié){，消耗的總電能．
（4）一次媽媽做豆?jié){時，小濱對豆?jié){機的實際加熱電功率產(chǎn)生了懷疑，他用所學(xué)知識和媽媽進行了如下實驗：關(guān)掉家里的所有用電器，只讓豆?jié){機單獨工作，豆?jié){機在加熱過程，他觀察到家中的電子式電能表“220V，10A（40A），1800imp/kW•h”耗電指示燈1min閃爍了30imp（imp表示閃爍次數(shù)）．請你幫助小濱計算豆?jié){機的實際加熱電功率，并分析產(chǎn)生這種情況的可能原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖是小明作“探究冰的熔化特點”的實驗裝置圖，為了便于記錄各個時刻的溫度，他不用酒精燈加熱，直接將裝有碎冰的燒杯放置在教室的空氣中，這樣冰的溫度升高得較慢．同時能使燒杯均勻受熱，要使這個實驗產(chǎn)生更好的效果，還需要將凍好的冰塊盡可能弄碎．實驗時還要不斷的攪拌．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．有“PZ220-25”，“PZ110-25”，“PZ36-25”三只燈泡，使它們都正常發(fā)光，則它們的亮度（　　）
A．一樣亮B．“PZ220-25”的最亮
C．“PZ110-25”的最亮D．“PZ36-25”的最亮

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同步練習(xí)冊答案