【題目】裝著開(kāi)水的暖水瓶，有時(shí)瓶?jī)?nèi)的水蒸氣會(huì)把瓶塞頂起。在這個(gè)過(guò)程中，暖水瓶?jī)?nèi)的水蒸氣對(duì)瓶塞做功，溫度____（填“升高”或“降低”），內(nèi)能____（填“增大”或“減小”）。

【答案】 降低 減小

【解析】氣體膨脹對(duì)外做功，氣體內(nèi)能減少，氣體溫度降低；外界壓縮氣體對(duì)氣體做功，氣體內(nèi)能增加，溫度升高，故暖水瓶?jī)?nèi)的水蒸氣對(duì)瓶塞做功，溫度降低，內(nèi)能減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.
實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)
B.
實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋼尺振動(dòng)的頻率越高，響度越大
C.
實(shí)驗(yàn)說(shuō)明音叉的振幅越大，音調(diào)越高
D.
實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲波不能傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 溫度為0 ℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

B. 物體溫度越高，含有的熱量越多

C. 質(zhì)量為1 kg、溫度為0 ℃的水和質(zhì)量為1 kg、溫度為0 ℃的冰內(nèi)能相同

D. 在相同狀態(tài)下，同一物體溫度降低，其內(nèi)能減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小

B．物體吸熱溫度一定升高

C．內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳給內(nèi)能大的物體

D．物體的溫度越高，所含熱量越多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中考期間，考點(diǎn)周邊禁止鳴笛，這是為了防止的產(chǎn)生．在考場(chǎng)上你所聽(tīng)到的翻動(dòng)卷子的聲音是由于紙的產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】男低音歌唱家的“低”描述的是聲音的（ ）

A. 音色 B. 音調(diào) C. 響度 D. 速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)騎自行車(chē)的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖線．根據(jù)圖線回答下列問(wèn)題：

（1）騎車(chē)者和跑步者是否同時(shí)出發(fā)？（填“是”或“否”）
（2）跑步者前進(jìn)200米路程所用的時(shí)間為秒；
（3）騎車(chē)者的速度為米/秒；跑步者的速度為米/秒．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)考察工作者為了測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào)，則測(cè)得該處海水深 m （聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）．這種方法（選填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回聲信號(hào)．試問(wèn)：
（1）該處海洋深度是多少米？（海水中的聲速是1500m/s）．
（2）這種辦法能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離嗎？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案