12.小華利用下列器材探究電流與電阻的關(guān)系.實驗器材:電源(4.5V)、電流表、電壓表、三個定值電阻(R1=5Ω、R3=15Ω,R4=25Ω).滑動變阻器標(biāo)有“30Ω1A”字樣.

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),閉合開關(guān),小華發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).原因可能是電阻R斷路(斷路/短路).
(2)實驗中,小華控制R兩端的電壓不變,示數(shù)如乙圖所示,讀數(shù)為2.5V.
(3)小華讀出R1接入電路時的電流后,斷開開關(guān),將R1換成R3后.接下來她應(yīng)該進行的操作是將滑片移至最右端,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V
(4)實驗中,小華如果想控制R兩端的電壓為1.5V不變,則他能否完成三次實驗獲得三組數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系呢?不能.理由是滑動變阻器阻值太。

分析 (1)連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)該斷開;
若電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則與電壓表并聯(lián)的電阻斷路;
(2)根據(jù)電源電壓確定電壓表的量程,讀出電壓表的示數(shù);
(3)要探究電流與電阻的關(guān)系,需保持電阻兩端的電壓不變;
(4)根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理確定當(dāng)接入電阻最大時,變阻器連入電路中的阻值與題中變阻器的規(guī)格比較.

解答 解:(1)為保護電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);
電流表無示數(shù),電路發(fā)生斷路,電壓表有示數(shù),則與電壓表并聯(lián)的電阻R斷路;
(2)由圖甲知,電源電壓為1.5V×3=4.5V,由圖乙知,電壓表應(yīng)選擇0~3V的量程,示數(shù)為2.5V;
(3)由電路圖可知,將R1換成R2后,應(yīng)先將滑片移至最右端,使其阻值最大,然后閉合開關(guān),并調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V不變.
(4)實驗中,小華如果想控制R兩端的電壓為1.5V不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器要分去的電壓為4.5V-1.5V=3V,當(dāng)定值電阻為25Ω時,由分壓原理,變阻器的電阻應(yīng)為2×25Ω=50Ω>30Ω,即當(dāng)電阻為25Ω時,無法完成實驗.
故答案為:(1)斷開;斷路;(2)2.5;(3)將滑片移至最右端,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V;(4)不能,變阻器的最大阻值太。

點評 本題是探究電流與電阻關(guān)系的實驗,考查了變阻器的連接及其使用、電路故障的分析、電壓表的讀數(shù)及控制變量法的應(yīng)用及器材的選擇,是該實驗中的?紗栴},應(yīng)理解并掌握.

練習(xí)冊系列答案
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16.家庭電路中,空氣開關(guān)的主要作用是(  )
A.可以節(jié)省電能
B.當(dāng)電路中電流過大時,自動切斷電路
C.保持電路電壓不變
D.保證用電器電功率不變

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3.(1)小明用如圖1所示的裝置探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗,從圖中可以看出,小明是在探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,能得出的結(jié)論是:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;要使瓶子倒放時與正放時產(chǎn)生相同的作用效果,請你說出一種最簡單的方法是:把倒立時瓶子中的水倒出些.

(2)在探究“滑動摩擦力的大小與那些因素有關(guān)”的實驗中,小明同學(xué)做的兩次實驗如圖2中的A、B所示.
①這兩次實驗是為了探究滑動摩擦力與壓力 是否有關(guān).
②要測量出木塊與桌面間的滑動摩擦力的大小,小明應(yīng)沿水平桌面拉木塊做勻速直線運動.
③小明得出摩擦力大小等于彈簧測力計的讀數(shù),他判斷的依據(jù)是二力平衡的條件.

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20.通常情況下空氣的密度是1.29kg/m3;銅的密度是8.9g/cm3

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7.某電壓力鍋額定電壓為220V,加熱功率為1100W,保溫功率為100W.
(1)在使用電壓力鍋時,應(yīng)選用三孔線插座,其在加熱狀態(tài)下發(fā)熱體的電阻為44Ω,
(2)壓力鍋易將食物煮熟的原因是通過增大鍋內(nèi)氣壓使水的沸點升高.若將質(zhì)量2kg、初溫為20℃的水加熱至120℃,水吸收的熱量為8.4×105J.〔c=4.2×103J/(kg•℃)〕

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17.為了探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”,同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數(shù)據(jù)如表所示.
物理量
物體
質(zhì)量
m/g
體積v/cm3
蠟塊1910
蠟塊21820
蠟塊32730
干松木1510
干松木21020
干松木31530
(1)在圖所示方格紙中,用圖線分別把干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來.
(2)分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值不同(以上兩格選填“相同”或“不同”).物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度.
(3)在做這個實驗時,我們?yōu)槭裁匆x取多種物質(zhì),且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?

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4.以科學(xué)家的名字安培作為單位的物理量是( 。
A.電壓B.電流C.電阻D.電功率

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1.小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直放在天平上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示,在此實驗中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是便于確定像的位置.
(2)所用刻度尺的作用是便于測量像與物到平面鏡的距離.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏不能接收到蠟燭燭焰的像,說明平面鏡所成的像是虛(填“實”或“虛”)像.

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2.如圖所示,用電壓表測燈泡L1兩端的電壓,連接方法正確的是( 。
A.B.C.D.

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