【題目】【2016·天水卷】某實驗小組在探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系實驗中,取一段粗細均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P。實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關(guān)和導線若干。

(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如甲所示的電路。連接電路時,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至 端(填)。

(2)該實驗小組閉合開關(guān)后,小天同學觀察發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3V,電流表的指針幾乎沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),則電路可能出現(xiàn)的故障是電阻絲AP部分發(fā)生 。

(3)某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為21V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如乙所示,則此時金屬絲的電阻R= Ω。

(4)實驗中移動金屬夾P,分別測出AP段的長度l和對應(yīng)的電壓、電流值,并計算出對應(yīng)的電阻值R,其中lR的數(shù)據(jù)如下表:

l/cm

30

40

50

60

70

80

R/Ω

21

28

35

42

49

56

分析表中數(shù)據(jù),可知 。

【答案】(1)右;(2)斷路;(3)5;(4)當導體材料,橫截面積一定時,導體的電阻跟其長度成正比

【解析】

(1)為了用電安全,閉全開關(guān)前,變阻器滑片應(yīng)處于最大值狀態(tài),所以滑片應(yīng)處于最右端;(2)出現(xiàn)電壓表示數(shù)等于電源電壓,電流表示數(shù)為零的故障,只能是與電壓表并聯(lián)的部分出現(xiàn)了斷路,由圖示可知,與電壓表并聯(lián)的部分只有電阻絲AP,所以應(yīng)是電阻絲AP部分發(fā)生了斷路;(3)由圖示可知,電流表所用量程為0-06A,其示數(shù)為042A,可求出此時的電阻為R=U/I=21V/042A=5Ω;(4)由表中數(shù)據(jù)可知,電阻絲越長,電阻越大,進一步分析計算可得出:當導體材料,橫截面積一定時,導體的電阻跟其長度成正比。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】下列常見的物態(tài)變化現(xiàn)象中,需要放熱的是(  )

①冰雪消融②水燒開時冒出的“白氣”③草葉上的“白霜”④用干手器將手烘干.

A. ①②

B. ③④

C. ①③

D. ②③

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【題目】烏鴉喝水的故事大家都熟知.如圖所示,一個容積為3×10﹣4m3瓶內(nèi)裝有0.1kg的水,聰明的烏鴉將一塊質(zhì)量為0.02kg的小石塊投入瓶中,當烏鴉投了20塊相同的石塊時,水面升到了瓶口.那么,
(1)瓶內(nèi)石塊的總體積為多少m3?
(2)小石塊的密度是多少?

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【題目】元宵佳節(jié),許多人燃放孔明燈祈福。松手后孔明燈上升,燈罩內(nèi)的氣體密度________燈罩外的空氣密度,此時燈受到的浮力________自身重力。但由于孔明燈內(nèi)易引發(fā)火災(zāi),因此市內(nèi)現(xiàn)已禁止燃放孔明燈。

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【題目】按要求完成下列光路圖.
(1)如圖甲所示,兩面平面鏡互相垂直,一束光線斜射到平面鏡上,請在圖甲中完成光路圖;
(2)如圖乙所示,平面鏡前有一線狀發(fā)光物體AB,請作出AB在平面鏡中所成的像
(3)請在圖丙中畫出入射光線或折射光線;

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【題目】【2016·嘉興卷】某興趣小組為探究串聯(lián)電路中總電阻與分電阻的關(guān)系,在拓展課中做了如下實驗:

【實驗步驟】

按方案連接電路,閉合開關(guān),用電流表測出電路中的電流I,并記錄;

用電壓表分別測出R1、R2兩端電壓以及R1和R2兩端總電壓,并記錄;

請你在答題卷中用筆畫線代替導線,將電流表接人電路中。

【數(shù)據(jù)處理】

數(shù)據(jù)處理時,有同學發(fā)現(xiàn)表中的一個數(shù)據(jù)有誤,錯誤的數(shù)據(jù)是 ;

重新測量,根據(jù)所測的數(shù)據(jù)計算R1、R2和R的值。

【得出結(jié)論】串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和。

【交流表達】科學研究有時需要等效替代的方法,如在某實驗中需要用到35Ω的電阻,現(xiàn)有阻值為15 Ω、20Ω、50Ω的三個電阻,就可以選用其中的 兩個電阻串聯(lián)替代。

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【題目】如圖所示是測量大氣壓強的裝置,玻璃管長約1m,槽內(nèi)裝有水銀.下列說法正確的是(
A.此裝置是一個連通器
B.第一次利用此裝置測出大氣壓強的科學家是帕斯卡
C.玻璃管豎直放置時測出的大氣壓強一定為76 厘米汞柱高
D.將此裝置從山腳移到山頂,管內(nèi)外汞液面高度差減小

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【題目】如圖是“探究滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗裝置.

長木板不同表面

木塊不同側(cè)面

彈簧測力計示數(shù)

一個木板

兩個木板重疊

光滑表面

粗糙表面


(1)根據(jù)小明設(shè)計的實驗記錄表格(如上)可知,他是要探究滑動摩擦力的大小與作用于接觸面積的壓力、接觸面積和的關(guān)系.
(2)在實驗中小明緩緩地(選填“勻速”或“變速”)拉動木塊,某次實驗中彈簧測力計示數(shù)如圖所示,可知該次實驗?zāi)Σ亮Υ笮?/span>N.
(3)實驗結(jié)束后,小麗想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越。阏J為她的結(jié)論正確嗎?請說明理由:

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【題目】【2016·寧夏卷】小明對中考體育測試使用的身高測量儀感興趣,為了了解它的測量原理,他嘗試設(shè)計了如圖所示的四個電路,其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高、電壓表示數(shù)越大的電路是(

A. B. C. D.

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