A. | 動能增大,勢能減小,機械能不變 | B. | 動能不變,勢能減小,機械能減小 | ||
C. | 動能減小,勢能減小,機械能減小 | D. | 動能不變,勢能減小,機械能不變 |
分析 一中學生騎自行車下坡時,恰好勻速向下運動,沒有發(fā)生彈性形變,不考慮彈性勢能,判斷的動能、勢能和機械能的變化情況主要從動能、重力勢能大小的影響因素考慮.
(1)動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
(3)機械能=動能+勢能.
解答 解:一中學生騎自行車下坡時,恰好勻速向下運動,質(zhì)量不變,速度不變,動能不變.高度減小,重力勢能減小.機械能=動能+勢能,沒有發(fā)生彈性形變,不具有彈性勢能,動能不變,重力勢能減小,機械能減小.
故選B.
點評 掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素.利用控制變量法,判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的變化.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用酒精燈給試管中的水加熱 | B. | 冬天人們搓手取暖 | ||
C. | 滑滑梯感覺臀部發(fā)熱 | D. | 空氣被壓縮時內(nèi)能增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個中學生的正常質(zhì)量約為150 kg | B. | 人體正常體溫為32℃ | ||
C. | 人步行的正常速度為10 m/s | D. | 一支嶄新的2B鉛筆長約為18 cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8cm<f<10cm | B. | 10cm<f<16cm | C. | f<8cm | D. | f>20cm |
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