【題目】測量是生活和學(xué)習(xí)中的一項基本技能．

（1）如圖甲所示，用刻度尺測量木塊的長度，讀數(shù)為________ cm，一次測量可能誤差較大，為了減小誤差，應(yīng)當(dāng)________．

（2）如圖乙所示，用體溫計測量體溫，該體溫計 的分度值是________，體溫計的示數(shù)是________．

【答案】 3.40 多次測量取平均值 0.1℃ 37.3℃

【解析】

(1)圖甲中刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左側(cè)與0.00cm對齊，右側(cè)與3.40cm對齊，所以木塊的長度為L＝3.00cm0.00cm＝3.40cm；一次測量可能誤差較大，人們一般采用多次測量求平均值的方法來減小誤差；(2)圖乙中體溫計的一個大格表示1℃，里面有10個小格，因此它的分度值為0.1℃，因此它的讀數(shù)為37℃+0.3℃＝37.3℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是兩個工人分別用滑輪按甲、乙兩種方式把質(zhì)量相同的兩袋沙子從地面勻速提到二樓，兩種方式所做的總功分別為W總甲、W總乙 ， 機械效率分別為η甲、η乙 ． 若不計繩重及摩擦，則W總甲W總乙 ， η甲η乙 ． （均選填“＞”、“=”或“＜”=）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中．所選定值電阻的阻值分別為R1=5Ω，R2=l0Ω，R3=20Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“15Ω 1A”．
（1）請在圖l中的虛線框內(nèi)畫出滑動變阻器的電路符號，并用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖2所示的實物電路連接完整．
（2）連好電路后，按下列步驟進(jìn)行實驗：
①將R1接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，記下I1 ．
②用R2替換R1接入電路，接下來的操作是： ．
（3）本實驗的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在炎熱的夏天，將茶葉包裝后放入冰箱，用低溫的方法儲存，可以延長茶葉的保質(zhì)期。

（1）如圖所示，看漫畫、讀信息，回答問題，解釋圖中茶葉包裝表面“汗”產(chǎn)生的原因。

（2）過一會兒，發(fā)現(xiàn)茶葉包裝表面的“汗”又消失了，這又是為什么？

（3）寒冷的冬天，外面氣溫﹣20 ℃以下，但室外的雪人慢慢地變小了，這是為什么呢？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)設(shè)計的一個溫度計，如圖甲所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱．

（1）這個溫度計是根據(jù) ______ （選填“液體熱脹冷縮”或“氣體脹冷縮”）的規(guī)律制成的；

（2）將此裝置放在室內(nèi)，當(dāng)周圍的溫度降低時，液柱將向 ______ （選填“左”或“右”）移動；

（3）圖乙是某患者測量體溫時，體溫計的示數(shù)圖，此時患者的體溫為 ______ ℃．

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的一部分，汽車多數(shù)采用汽油機作為發(fā)動機，如圖是四沖程汽油機的工作循環(huán)示意圖，下列說法中不正確的是（ ）
A.甲沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.乙沖程是排氣沖程
C.丙沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.丁沖程是吸氣沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光在真空中的傳播速度為3×108m/s，為實現(xiàn)我國的探月計劃，向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面約需2.6s，則地球和月球之間的距離是 m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲現(xiàn)象的實驗中：

（1）甲圖裝置能探究聲音是由物體__________而產(chǎn)生的，此裝置還能探究聲音的__________與發(fā)聲體的振動幅度有關(guān)；

（2）乙圖裝置，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，乒乓球會跳動，此現(xiàn)象說明聲音可以在__________中傳播，若在月球上敲擊右邊的音叉，則左邊乒乓球__________（選填“能”或“不能”）跳起，原因是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的日益提高，不少場所的裝修會考慮聲學(xué)吸音效果．小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫），進(jìn)行了圖示實驗：桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大�。�

（1）為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是 ；

（2）小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

材料種類

聚酯棉

軟木

泡沫

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

最強

最弱

較弱

你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入 ；

（3）小明實驗中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是 ；

（4）你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的 （寫出一個即可）．

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