【題目】如圖是小偉研究額定電壓為2.5V的小燈泡燈絲電 阻的實(shí)物連線圖:
(1)在連線圖中有一處錯(cuò)誤,只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,就可以使電路正確連接,請(qǐng)你在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法_________ .
(2)在正確連接好電路后,某次測(cè)量中電壓表示數(shù)為2V,為測(cè)得額定電壓下的燈絲電阻,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向________端移動(dòng)(填“左”或“右”).
(3)小偉測(cè)得了燈絲在三種不同電壓下的阻值,然后求出它們的平均值當(dāng)作燈絲的電阻,你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?并說(shuō)明理由。
答:_____________________________________________________________________。
【答案】 右 不對(duì),測(cè)量中不同狀態(tài)下燈絲電阻是不同的
【解析】(1)研究額定電壓為2.5V的小燈泡燈絲電 阻,電壓表應(yīng)并聯(lián)在小燈泡兩端。由圖可知,電壓表和滑動(dòng)變阻器并聯(lián),且電流從電壓表負(fù)接線柱接入,從正接線柱流出。所以電壓表的“3”接線柱與滑動(dòng)變阻器之間導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,把電壓表的“3”與小燈泡左端相連,如下圖:
(2)某次測(cè)量中電壓表示數(shù)為2V,為測(cè)得額定電壓下的燈絲電阻,應(yīng)使電壓表示數(shù)為2.5V,即減小滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)分壓原理,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向右端移動(dòng)。
(3)燈絲的電阻受溫度影響較大,三種不同電壓下,燈絲的溫度不同,燈絲的電阻不同,所以小偉的做法不對(duì)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,將發(fā)光體(箭頭形狀的發(fā)光二極管,長(zhǎng)為)凸透鏡、光屏安裝在光具座上進(jìn)行試驗(yàn),如圖所示.固定凸透鏡,將發(fā)光體放在離凸透鏡(物距)處,移動(dòng)光屏,如果找不到像,則記錄光屏上光斑的特征;如果在光屏上出現(xiàn)清晰的像,則記下像的特征,測(cè)出光屏到透鏡的距離(像距)和像的長(zhǎng)度.然后,將物距依次增加,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)凸透鏡的焦距為__________.
(2)物距在__________范圍時(shí),在光屏上總成倒立放大的實(shí)像.
(3)當(dāng)物距從開(kāi)始再到逐漸增大時(shí),則像的大小__________,像距__________.(均選填“變大”、“變小”、“不變”、“先變小后變大”、“先變大后變小”)
(4)當(dāng)物距等于時(shí),物體在光屏上__________成像(填“一定會(huì)”、“一定不會(huì)”“可能會(huì)”).分析表中成倒立實(shí)像的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),當(dāng)物像間距最小時(shí),成在光屏上的像的長(zhǎng)度__________發(fā)光體的長(zhǎng)度.(填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_____ (選填“相同”或“不相同”)的。
(2)甲同學(xué)率先連接電路,剛接好最后一根導(dǎo)線,小燈泡就亮了,經(jīng)檢查電路連接正確,那么他連接電路時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題是_____。
(3)確定了電路連接正確以后,表中是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是____,造成錯(cuò)誤的原因是_________。
電流表位置 | A | B | C |
電路/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是利用伏安法測(cè)量小燈泡L的電阻的實(shí)物路,已知L正常發(fā)光時(shí)的電壓為2.5V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖甲的實(shí)物電路連接完整(要求導(dǎo)線不交叉;閉合開(kāi)關(guān)后,變阻器滑片向左滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮)____________;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于______________(選填“A端”“B端”或“AB正中間”);
(3)移動(dòng)滑片,當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)電流表的讀數(shù)為________A,小燈泡的電阻為________Ω(保留一位小數(shù));
(4)實(shí)驗(yàn)中,若小燈泡L不慎損壞而出現(xiàn)斷路,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表指針____________(選填“幾乎不動(dòng)”或“明顯偏轉(zhuǎn)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】火車(chē)在進(jìn)入隧道前必須鳴笛,一列火車(chē)勻速運(yùn)行的速度是72km/h,司機(jī)在鳴笛后2s聽(tīng)到隧道口處山崖反射的回聲(v空=340m/s),求:
(1)火車(chē)速度是多少m/s?(寫(xiě)出運(yùn)算過(guò)程)
(2)火車(chē)司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)離隧道口有多遠(yuǎn)?
(3)火車(chē)司機(jī)從此時(shí)聽(tīng)到回聲繼續(xù)勻速前行到剛好不能把回聲與原聲區(qū)別開(kāi),要行駛多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙從同一地點(diǎn)、同時(shí)出發(fā),沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng),丙從靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng),速度—時(shí)間圖象如圖所示,求:
(1)經(jīng)過(guò),甲、乙相距__________.
(2)丙與甲速度相等時(shí),甲運(yùn)動(dòng)的路程為__________.
(3)丙追上乙,此時(shí)丙運(yùn)動(dòng)的速度_____m/s.(提示:丙運(yùn)動(dòng)的平均速度的大小等于初速度與追上乙時(shí)速度和的一半)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一款新型水杯,在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì),實(shí)現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能,使用時(shí),將水杯上下晃動(dòng)幾分鐘,可以將100℃的開(kāi)水降溫至55℃左右的溫水,也可以將冷水升溫到55℃左右的溫水,這款水杯被廣泛成稱(chēng)為“55°杯”.“55°杯”的工作原理是( 。
A. 首次使用時(shí),必須加注熱水;降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時(shí)利用凝固放熱
B. 首次使用時(shí),必須加注冷水;降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時(shí)利用熔化吸熱
C. 首次使用時(shí),加注冷熱水均可;降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時(shí)利用凝固放熱
D. 首次使用時(shí),加注冷熱水均可;降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時(shí)利用熔化吸熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)中斜面較長(zhǎng)且保持較小的坡度是為了______(選填“延長(zhǎng)或縮短)運(yùn)動(dòng)時(shí)間,從而減少誤差。
(2)把小車(chē)放在斜面頂端,金屬片放在斜面底端,用刻度尺測(cè)出小車(chē)將要通過(guò)的路程 s1,用停表測(cè)量小車(chē)從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時(shí)間 t1;接下來(lái)的正確操作應(yīng)該是:_____________________;實(shí)驗(yàn)中金屬擋板主要作用是:________________________。
(3)下圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出小車(chē)下滑運(yùn)動(dòng)的是__________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容判斷,下列說(shuō)法中不正確的是
A.北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì),利用了水的比熱容較大的特性
B.由于水比沙石的比熱容大,所以?xún)?nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)小
C.制作體溫計(jì)常用水銀做介質(zhì),原因之一就是水銀的比熱容較小
D.同一種物質(zhì),所處的狀態(tài)不同,則比熱容可能不同
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