【題目】在水平桌面上放一個重300N的物體,物體與桌面的摩擦力為60N,如圖所示,若不考慮繩的重力和繩的摩擦,使物體以0.1m/s勻速移動0.5m,則拉力F做功的功率為 , 重力做功為 .
【答案】6W;0J
【解析】解:由圖可知承擔桌面摩擦力的繩子有3段,即n=3,
若不考慮繩的重力和繩的摩擦,則拉力為:F= f= ×60N=20N;
物體以0.1m/s勻速運動,則繩子的移動速度為:v繩=3v物=3×0.1m/s=0.3m/s;
則拉力F的功率為:P= = =Fv繩=20N×0.3m/s=6W;
重力的方向是豎直向下的,而物體是在水平方向上移動一段距離,不是在重力的方向上移動的距離,所以重力不做功,即重力做功為0J;
所以答案是:6W;0J.
【考點精析】認真審題,首先需要了解功的計算(功的計算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m),還要掌握功率的計算與測量(功率的計算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s)的相關知識才是答題的關鍵.
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【題目】小明在玻璃杯內盛滿水,杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣),然后托住紙片,將杯子倒置或傾斜,水都不流出,紙片也不掉下(如圖所示).對整個探究活動的分析正確的是( )
A.探究的問題:大氣壓強有多大
B.探究的目的:研究水的重力與大氣壓力的關系
C.探究的假設:大氣對各個方向都有壓強
D.探究的結論:大氣向各個方向的壓強相等
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【題目】如圖10秒內將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速拉上斜面頂端.已知沿斜面所用的推力是300N,斜面的機械效率是75%,則:
(1)拉力的功率是多少?
(2)物體的重力是多少?
(3)物體與斜面間的摩擦力大小是多少?
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【題目】如圖所示,是小明探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗:
(1) 實驗對象是________,實驗中通過觀察________移動的距離來比較A、B兩個小球的動能的大小(木塊/小球),這運用的科學探究方法是_______。
(2)用質量不同的A、B兩個小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面上的木塊.實驗中應將兩球放在斜面的____(同一 /不同)高度,這樣做是為了______________.
(3)為探究小球動能的大小與小球的速度是否有關時,應將圖____兩實驗比較就可得出結論:____.
(4)若在實驗中,木塊碰后滑出木板,在不改變原有器材的情況下,如何保證碰后木塊能始終在木板上滑行?方法是___________________________.
(5)小華探究該實驗時選擇用小車來撞擊木塊,通過你的分析你覺得探究該實驗時選擇用________較好(小車/小球)。為什么?___________________。
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【題目】.為了探究物體動能大小與哪些因素有關,同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗.
(1)圖甲是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據此,你能得出的結論是_____;
(2)圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據此,你能得出結論是_____;
(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結論嗎?_____.理由是_____.本實驗中,動能的大小用_____來顯示的,這種方法叫_____法
(4)實驗后,同學們聯想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數據如下表:
(a)為了探究“超載”安全隱患,應選擇_____兩個序號的實驗進行比較.
(b)為了探究“超速”安全隱患,應選擇______兩個序號的實驗進行比較.
分析表格中對應的實驗數據可知:_____對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.
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【題目】蹦極是一項極限體育運動,如圖所示,A點最高點、B點為彈性繩自然伸長的位置,蹦極人在C點受彈性繩的彈力與自身重力相等,D點是能下落到的最低點.在蹦極人從A點下落到D點的過程中,_____(填“B”、“C”或“D”)點動能最大,在這個過程中,如果不考慮空氣阻力,減小的重力勢能都轉化為_____能;如果考慮空氣阻力,人與彈性繩的總機械能將_____(增大/不變/減。伺c彈性繩的內能能將_____(增大/不變/減。@種改變內能的_____是/不是)通過熱傳遞來實現的。
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【題目】如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對雪地壓力的作用效果,現利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究,應選擇圖2中的哪幾種情形( )
A.甲與乙
B.乙與丙
C.甲與丙
D.以上都不對
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【題目】皮劃艇是我國奧運優(yōu)勢項目之一,如圖所示,比賽中運動員一手撐住漿柄的末端(視為支點),另一手用力劃漿.下列說法正確的是( )
A.為省力,可將用力劃漿的手靠近支點
B.為省力,可將用力劃漿的手遠離支點
C.為省距離,可將用力劃漿的手遠離支點
D.將用力劃漿的手靠近支點,既能省力又能省距離
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【題目】如圖所示,一根粗細均勻的硬棒AB被懸掛起來,已知AB=8AO,當在A處懸掛120N的重物G時,杠桿恰好平衡,杠杠自身的重力為N,若在C處鋸掉BC,留下AC杠杠,支點O不變,則需要在A端(選填“增加”或“減少”)重物,才能使杠杠仍保持水平平衡.
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