【題目】在裝滿水的足夠長鐵管的一端敲一下，在鐵管的另一端聽到______次響聲，其中聽到的第一次響聲是通______傳播過來的．小平在高處用望遠鏡眺望，他看到了遠處有一位鐵匠在工作．若鐵匠以每秒一次的快慢節(jié)奏鍛打鐵塊，在他看到鐵匠最后一次鍛打鐵塊的同時聽到了打擊聲，隨后還聽到了兩次打擊聲．則鐵匠與小平的距離約為______m．

【答案】三.鐵管680

【解析】

解答：在裝滿水的足夠長鐵管的一端敲一下，在鐵管的另一端聽到三次響聲，第一次是通過鐵管傳來的，第二次是通過水傳來的，第三次是通過空氣傳來的。由題意在他看到鐵匠最后一次鍛打鐵塊的同時聽到了打擊聲，隨后還聽到了兩次打擊聲，且鐵匠以每秒一次的快慢節(jié)奏鍛打鐵塊，說明聲音在發(fā)聲處經(jīng)過2s才傳到小平所在處；由v＝可得，鐵匠與小平的距離：s＝vt＝340m/s×2s＝680m；

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在中國科技館二層的“探索與發(fā)現(xiàn)”A廳， 有一件叫作“手蓄電池”的展品，如圖甲是演示手握金屬棒可以產(chǎn)生電流的實驗裝置，位于左側的鐵棒、鋁棒和銅棒分別與檢流計的正接線柱相連；位于右側的銅棒、鋁棒、鐵棒分別與檢流計的負接線柱相連。實驗裝置中六根金屬棒跟檢流計的線路連接方式如圖乙所示。小云用該展品進行實驗探究時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）小云探究發(fā)現(xiàn)“手蓄電池”產(chǎn)生的電流方向與____________有關；

（2）小云查閱資料發(fā)現(xiàn)，手握不同的金屬棒，檢流計的指針會發(fā)生偏轉是因為我們手上的汗液是電解質(zhì)，握住不同的金屬棒時，手上的汗液便和金屬發(fā)生了化學反應，使電子在不同種類的金屬之間轉移，有電荷的定向移動，從而產(chǎn)生了電流。左手握鐵棒、右手握鋁棒時，由于鋁的性質(zhì)比鐵活潑，鋁比鐵更容易失去電子，電子會通過導線由鋁棒傳遞到鐵棒上。左手握鐵棒、右手握銅棒時，由于鐵的性質(zhì)比銅活潑，鐵比銅更容易失去電子，電子會通過導線由鐵棒傳遞到銅棒上。這兩次電子傳遞方向相反，因此檢流計的指針會發(fā)生方向相反的偏轉。如果實驗中小云左手握鋁棒，右手握銅棒，你認為檢流計的指針應該____________；（選填“向左偏轉”或“向右偏轉”）

（3）請你簡單解釋左、右手同時握住相同的金屬棒時，檢流計指針不偏轉的原因是：__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一瓶礦泉水放在水平桌面上，從商標上看到這瓶水的“凈含量”是550 mL，測得瓶底面積約為35 cm2，瓶蓋面積約為7 cm2，瓶高21 cm，空瓶的重力忽略不計，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)，請你計算：(g取10 N/kg)

(1)這瓶礦泉水凈重多少牛______？

(2)瓶子正放時對水平桌面的壓強是多少______？

(3)瓶子倒放時瓶子對水平桌面的壓強與正放時瓶子對水平桌面的壓強相比，壓強________(填“變大”或“變小”)，變化了多少______？

(4)滿瓶水時水對容器底部的壓強_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小翔的爸爸出差帶回一個“快熱式電熱水器”，準備安裝在家里的電路中，如圖是其標牌上的部分內(nèi)容和電能表照片的截圖。則：

(1)假如該熱水器正常工作，通過的電流為多大(結果可保留一位小數(shù))?

(2)如果該熱水器直接安裝到家里原來的電路中行嗎？寫出一種可能出現(xiàn)的問題？

(3)若經(jīng)專業(yè)人員的處理后，熱水器能夠在家使用了�？墒敲看螁訜崴鲿r與它相鄰的電燈都會變暗。小翔分析發(fā)現(xiàn)，這是因為導線有電阻會消耗電能，導致電器兩端的電壓降低。設他家導線電阻共為2Ω，當只有熱水器工作時，求：①熱水器兩端的實際電壓；②在此情況下，電路1h共消耗多少電能(熱水器的電阻變化忽略不計)?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是武漢市地鐵站修建時要用到的起重機，如圖乙是起重機的示意圖，起重機重3×104N（包括懸臂），重心為P1，為了使起重機起吊重物時不致傾倒，在其右側配有配重M，重心為P2.，現(xiàn)測得AB為10m，BO為1m，BC為4m，CD為1.5m。

（1）通過計算說明不加配重時，起重機最多能吊起多重的貨箱（不計動滑輪與繩重）？

（2）計算說明配重不得超過多少？（在不吊貨物時的情境中計算）

（3）如圖丙是它的滑輪組裝置示意圖。起重機懸臂的底部有由一臺電動機帶動的兩臺相同的轉揚機，這兩臺轉揚機一起同向轉動回收鋼繩，從而吊起物體。在某次吊起質(zhì)量為2t的建筑材料時，起吊裝置的效率為80％，電動機的輸出功率（即為滑輪組獲得的總功率）為1kw，則右轉揚機拉繩的速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是牛頓撞擺球．當左邊的小球撞擊后靜止了，右邊的小球向右擺動．當右邊的小球撞擊后靜止時，左邊的小球向左擺．左邊的小球在撞擊過程中把自己的_____能轉移到右邊的小球上．經(jīng)過較長時間就會發(fā)現(xiàn)，小球擺動的幅度會越來越小，到最后會靜止下來．這說明小球的_____能減少了，轉化為_____能了．在轉化和轉移的過程中，能量的總量_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一刻度均勻但所標讀數(shù)與實際溫度不相符的溫度計，用它測冰水混合物的溫度時讀數(shù)為4℃；用它測標準大氣壓下沸水的溫度時讀數(shù)為96℃；再用它測某液體的溫度時，它的讀數(shù)為27℃，則此液體的實際溫度應是______．若用此溫度計測出的讀數(shù)恰好與液體的實際溫度相等，則此時的溫度是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個彩屏手機的畫面，小紅洗手時不小心將水滴到了屏幕上，透過水滴小紅看到屏幕上出現(xiàn)了紅、綠、藍三種顏色的小格子，這時，水滴是滴在圖中_____區(qū)域(填“紅色”“綠色”或“白色”)，水滴相當于_____；手機屏幕不顯示的時候，小紅還把屏幕當鏡子使用，通過它能看到正立、等大的_____像(填“虛”或“實”)；當她向鏡面靠近時，鏡中的像_____(填“變大”“不變”或“變小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暑假，小明一家去海濱旅游，他看到在靠岸近海岸的潛水區(qū)有色彩鮮艷的水草、小魚、珊瑚…小明看到的是物體的________（虛/實）像；因為光線在水面發(fā)生了________現(xiàn)象．由于水面波動不息，小明看到的水下的景物晃動不停、甚至有的會變形．此時小明注意到一些人在玩“浮潛”．借助潛水面鏡和呼吸管，“浮潛”者可以將頭部潛入水中觀察，其身體與一般的游泳者一樣浮在水面，據(jù)小明對他們的咨詢，了解到他們看到的景物比較清楚沒有晃動和變形，這是由于________而造成的．

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