12.在學習用品①塑料尺②繪畫橡皮③金屬小刀片④物體課本中,通常情況下屬于導體③(寫序號);用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一輕質小球,若玻璃棒排斥輕質小球,則小球帶正電.

分析 (1)根據(jù)導電性的不同,材料可分為導體,半導體,絕緣體三大類,容易導電的物體叫導體,不容易導電的物體叫絕緣體,導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體;
(2)自然界存在兩種電荷,正電荷和負電荷.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電.同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

解答 解:(1)①塑料尺、②繪畫橡皮、④物體課本都不容易導電,是絕緣體;③金屬小刀片容易導電,是導體;
(2)絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,把一個輕質的小球靠近用絲綢摩擦過的玻璃棒時,它們相互排斥,則這個小球一定和玻璃棒帶相同的電荷,所以小球帶正電.
故答案為:③;正.

點評 本題主要考查了導體與絕緣體的區(qū)分,以及根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律對小球的帶電情況進行判斷,屬基礎知識的考查.

練習冊系列答案
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2.在探究水的沸騰特點的實驗中:

(1)在甲的實驗裝置中通過觀察氣泡可知,水是否沸騰?沸騰,其中溫度計的使用錯誤會導致所測得溫度比實際溫度低.
(2)圖乙是正確操作的兩位同學后分別繪制出的水溫與時間關系的圖線,他們實驗裝置中一個加杯蓋,另一個沒加杯蓋,則沒加杯蓋的圖線應該是b(選填“a”或“b”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.實驗桌上有一個電學器件,該器件由兩個定值電阻R1、R2組成,連接方式如圖所示.a(chǎn)、b是該器件的兩個外露接線柱,為測得電阻R1和電阻R2的阻值,科技小組同學將a、b接在電壓為12V的電源兩端,利用電壓表測得R1兩端的電壓為4V,此時電阻 R2消耗的電功率為4W.
求:
(1)電阻R2的阻值;
(2)電阻R1消耗的電功率.

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20.生活中常有許多物理知識,例如曬衣服時,大家都知道要攤開曬,這是為了增大液體的表面積,從而加快蒸發(fā).

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7.如圖1甲是某品牌電壓力鍋,圖1乙所示是它的簡化電路圖.R1、R2是定值電阻,閉合開關S1,開關S2與觸點b接通,電壓力鍋處于加熱狀態(tài),此時電壓力鍋的功率P1=1100W,通過R1的電流為I1;當鍋內的氣壓達到設定值時,S2自動與觸點b斷開并與觸電a接通,S1仍閉合,電壓力鍋處于保壓狀態(tài),此時電壓力鍋的功率為P2,通過R2的電流為I2.圖2是表示做好某次飯的過程中,電壓力鍋從加熱到保壓消耗的電功率與時間的關系.已知I1=5I2.求:

(1)電壓力鍋處于加熱狀態(tài)時,通過電阻R1的電流.
(2)電壓力鍋處于保壓狀態(tài)時的功率P2
(3)用電高峰期,電路的實際電壓為210V,電壓力鍋做好同樣一次飯,處于加熱過程實際需要的時間.(不考慮能量損失)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.按題目要求作圖:

(1)如圖甲所示,懸掛的小球處于靜止狀態(tài),畫出它所受重力和拉力的示意圖.
(2)如圖乙所示,MN為空氣與水的分界面,AO為入射光線,入射點為O,在圖中畫出折射光線并標出折射角.
(3)在圖丙中用線代表繩子,將兩個滑輪連成省力的滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起.
(4)如圖丁是一個通電螺線管.在圖上標出通電螺線管繞線上的電流方向及通電螺線管的N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是(  )
A.家里熔絲熔斷,一定是電路超負荷運行造成的
B.開關短路也會造成熔絲熔斷
C.使用測電筆時,手一定要與筆尖的金屬電極接觸
D.電飯鍋用三腳插頭和三孔插座,是為了防止鍋體漏電造成觸電事故

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖甲所示是小明家新安裝的浴室防霧鏡,防霧鏡的防霧膜將電能轉化成內能,并將內能直接傳導至鏡片.使鏡面升溫阻止水蒸氣在鏡面液化,達到防霧的效果.該防霧鏡的銘牌如表所示.求:
(1)若防霧膜的密度為5×103kg/m2,則該層膜的質量為多少千克;
(2)防霧鏡正常工作420s時放出熱量的20%被附著在鏡上的水吸收,若水的質量為0.1kg.則水的溫度升高了多少?[水的比熱容為4.2×103J/(kg•C)]
(3)為滿足不同季節(jié)使用的需要,小明給防霧鏡電路連接了一個滑動變阻器R2,R2的最大阻值440Ω,如圖乙所示,加熱元件R1的電阻不隨溫度變化,則加熱元件R1的發(fā)熱功率與額定功率的比值范圍.
防霧鏡面積1.2m2
膜片厚度0.2mm
額定電壓220V
額定功率110W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列數(shù)據(jù)最符合實際的是( 。
A.人體感覺最舒適的環(huán)境溫度約為24℃
B.市區(qū)人行橫道汽車限速為90km/h
C.成都地鐵四號線全長200km
D.一枚一元硬幣的質量約50g

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