【題目】（1）小燈泡的的結(jié)構(gòu)如圖，按圖中_______圖連接能讓完好的1.5V的燈泡發(fā)光。

（2）用筆代替導(dǎo)線，將圖中的各器材連成電路。要求L1燈和L2燈并聯(lián)；開(kāi)關(guān)S1只控制L1燈，開(kāi)關(guān)S2控制L1燈和L2燈，并在方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖___。

【答案】C

【解析】

（1）用電器要工作，必須有一定的電流通過(guò)．燈絲的兩端分別和金屬螺紋殼、金屬觸頭相連，當(dāng)燈絲的兩端與電源正負(fù)極構(gòu)成通路時(shí)，燈泡發(fā)光．A. 燈絲的一端與電源的正負(fù)極相連，燈泡沒(méi)有接入電路，電路是短路。燈泡不發(fā)光。不符合題意；B. 燈絲的一端和電源的正極相連，沒(méi)有構(gòu)成通路，燈泡不發(fā)光。不符合題意；C. 燈絲的一端和電源的正極相連，燈絲的另一端和電源的負(fù)極相連，電路構(gòu)成通路，燈泡發(fā)光。符合題意；D. 燈絲的一端與電源的正極相連，燈泡沒(méi)有接入電路，電路是短路。燈泡不發(fā)光。不符合題意。故選C.

（2）電流從電源正極經(jīng)開(kāi)關(guān)S2后開(kāi)始分支,一支經(jīng)開(kāi)關(guān)S1、L1回到負(fù)極,另一支燈L2回到負(fù)極，如圖所示：

對(duì)應(yīng)的電路圖如下：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)歐姆定律之后，老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路．其中一組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示．R0為已知阻值的電阻．當(dāng)S閉合，S1斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為I：當(dāng)S、S1都閉合時(shí)，電流表讀數(shù)為I1．

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出Rx的表達(dá)式；

(2)請(qǐng)你任選器材，設(shè)汁一種不同于該組同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量電路．畫(huà)出電路圖：

(3)比較兩個(gè)電路圖．說(shuō)一說(shuō)你設(shè)計(jì)的電路的優(yōu)點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在比較兩種不同液體吸收相同熱量后溫度升高快慢的實(shí)驗(yàn)中，需要控制一些變量，下列各控制內(nèi)容，有必要的是

A. 加熱時(shí)所用酒精燈里裝有的酒精量必須相等

B. 盛放液體的容器要相同，兩種液體的質(zhì)量要相等

C. 兩種液體的體積要完全相等

D. 兩種液體的初溫一定要相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用煤氣灶把質(zhì)量為2kg，初溫為30℃的水燒到80℃，此過(guò)程中水分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)變________，水的內(nèi)能________．水吸收的熱量為________ J；若此過(guò)程消耗了20g煤氣，則煤氣灶燒水的效率為________；把燒熱的水灌入熱水袋用來(lái)取暖是利用________的方法改變物體內(nèi)能的．[水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】另一同學(xué)連接的電路如圖所示。連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示所測(cè)圓柱體的直徑為______cm；對(duì)同一物體長(zhǎng)度進(jìn)行多次測(cè)量的目的是_______。

（2）如圖乙所示的時(shí)間為________s；溫度計(jì)是根據(jù)液體的____________原理制成的，圖丙中體溫計(jì)示數(shù)是________℃：圖丁中的小東讀數(shù)將會(huì)比真實(shí)值偏________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】善于導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，不善于導(dǎo)電的物體叫做絕緣體�，F(xiàn)有下列物體：玻璃棒、橡皮、塑料尺、鉛筆芯、鹽水等。上面這些物體哪些是導(dǎo)體？哪些是絕緣體？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕牟孪耄⒃O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證（要求：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)要使用到的器材、畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路、實(shí)驗(yàn)步驟、通過(guò)什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)來(lái)驗(yàn)證你的猜想）。

（1）猜想：導(dǎo)體是：_______________________________；

絕緣體是：_______________________________；

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證

器材：_________；

實(shí)驗(yàn)電路圖：_______；

實(shí)驗(yàn)步驟：_______；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“生活物理”實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖甲所示的裝置“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”，請(qǐng)你幫助他們解決下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于_____的位置。

（2）實(shí)驗(yàn)選用兩根完全相同的蠟燭A、B的目的是為了比較像與物的_____關(guān)系。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，先在玻璃板前方2cm處放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A；

①再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的完全相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)蠟燭B跟蠟燭A的像重合，說(shuō)明像與物的大小_______(選填“相等”或“不相等”)，接著小組同學(xué)用光屏代替蠟燭B，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能接收到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的是_____像(選填“虛”或“實(shí)”)；

②接著實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板1cm，B蠟燭應(yīng)與A相距______cm才可能與A的像完全重合，此過(guò)程中，平面鏡中的像的大小將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

（4）小明同學(xué)還得出像和物到平面鏡的距離相等。據(jù)此，在小房間可以利用平面鏡的這個(gè)特點(diǎn)來(lái)測(cè)視力。測(cè)視力時(shí)要求人離視力表的距離為5m，現(xiàn)在小房間的間距只有3m，小明用圖乙所示方法測(cè)視力，人要坐在離視力表的距離為_______m的地方才能進(jìn)行測(cè)量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用電流表測(cè)通過(guò)燈L1的電流，用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓，如圖中接法正確的是

A. （a） B. (b) C. (c) D. (d)

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