質(zhì)量和初溫均相同的水和煤油各一杯,用相同的加熱器加熱相同的時間,這時
A. 水吸收的熱量比煤油少 B. 水的溫度比煤油的溫度低
C. 它們的溫度相同 D. 水吸收的熱量比煤油多
科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理 第二十二章 能源與可持續(xù)發(fā)展章節(jié)練習題 題型:單選題
能源被人類廣泛開發(fā)利用,下列屬于不可再生能源的是
A. 核能 B. 風能 C. 太陽能 D. 潮汐能
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理第3章 物態(tài)變化單元練習題 題型:單選題
對甲、乙兩種物質(zhì)同時持續(xù)加熱,其溫度隨時間變化的圖象如圖所示,下列說法正確的是
A. 甲物質(zhì)的沸點一定是
B. 乙物質(zhì)的熔點一定是
C. 甲物質(zhì)在內(nèi)一定持續(xù)吸收熱量
D. 乙物質(zhì)在內(nèi)一定是固液共存態(tài)
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科目:初中物理 來源:福建省三明市2019屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型:填空題
圖是小宇用兩支相同的溫度計并列制成一個干濕溫度計來測量空氣的溫度。在使用時,其中一支溫度計下端的玻璃泡包著濕布,因為水在蒸發(fā)時要___________,所以這支溫度計的示數(shù)要比另一支的示數(shù)更______(選填“高”或“低” );在相同室溫下,兩支讀數(shù)的差值大,就表明空氣中的水蒸氣含量越________。(選填“多”或“少” )
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科目:初中物理 來源:福建省三明市2019屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型:單選題
下列關于溫度、內(nèi)能和熱量的說法,正確的是
A. 0℃的冰沒有內(nèi)能 B. 冬天搓手取暖是利用做功來改變內(nèi)能
C. 同一物體溫度越高,所含熱量也越多 D. 物體的機械能越多,其內(nèi)能就越多
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科目:初中物理 來源:福建省三明市2019屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型:單選題
下列圖中的四幅圖中,屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是
A. 雙手摩擦能發(fā)熱
B. 燒水時水溫升高
C. 鋸木材鋸子發(fā)燙
D. 鉆木取火
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理第十三章內(nèi)能章節(jié)練習題 題型:單選題
以下的日常生活事例,通過做功來增加物體內(nèi)能的是
A. 給自行車車胎打氣,氣筒發(fā)燙 B. 放進太陽能熱水器中的水,溫度升高
C. 點燃的爆竹騰空而起 D. 用水壺燒水,水蒸氣將壺蓋頂起
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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市2018-2019學年八年級第一學期第一次課堂練習物理試卷 題型:實驗題
大部分物體都有熱脹冷縮的性質(zhì),小麗注意到:溫度計中不同液體熱脹冷縮的程度似乎不同,她猜測:物體熱脹冷縮的程度可能與物質(zhì)的種類等多個因素有關.
(1)小麗和同學利用身邊橫截面積相同的銅線和鋁線進行實驗探究,驗證自己的猜想,下表是小麗和其同學探究影響物體線膨脹(物體受熱時在長度方向上的膨脹叫作線膨脹)因素的實驗記錄. 請根據(jù)實驗記錄完成下列各題:
①該實驗應準備的兩件測量工具是溫度計和__________.
②比較實驗序號_____,可得結論:當原長和升高的溫度相同時,固體的線膨脹與材料有關.
③比較實驗序號1與2可得到的初步結論是_________________________.
④為了進一步探究③中的結論,表格中空格里應填寫的信息是__________、__________.
(2)由上述知識可知:夏天施工架設輸電線,要將電線適當____________ (填 “繃緊”或“放松”)些.
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