11.如圖所示,有三個(gè)底面積完全相同的容器:里面裝有深度相同的水,則它們對(duì)瓶底的壓強(qiáng)相同.對(duì)瓶底的壓力相同,F(xiàn)1<G1;F2=G2;F3>G3.(填“>”“<”或“=”)

分析 (1)根據(jù)p=ρgh分析,容器底部所受水的壓強(qiáng)關(guān)系,然后再利用p=$\frac{F}{S}$分析容器底部所受水的壓力關(guān)系;
(2)對(duì)于液體產(chǎn)生的壓力與液體的重力有一定個(gè)大小關(guān)系,當(dāng)液體的形狀是上下一樣粗細(xì)為直壁容器(如水平面上的圓柱體、長(zhǎng)方體、正方體容器)時(shí),對(duì)容器底的壓力等于液體重力即F=G;當(dāng)容器形狀是上粗下細(xì)時(shí),對(duì)容器底的壓力小于液體重力,即F<G;當(dāng)容器形狀是上細(xì)下粗時(shí),對(duì)容器底的壓力大于液體重力,即F>G.

解答 解:(1)三個(gè)底面積完全相同的容器:里面裝有深度相同的水,由p=ρgh可知,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,即p1=p2=p3;
由p=$\frac{F}{S}$得,F(xiàn)=ps,
因?yàn)槿齻(gè)容器底面積相同,壓強(qiáng)相同,所以水對(duì)容器底壓力大小相同.
(2)以底為準(zhǔn)向上作垂線(xiàn)到液面,所圍的“液重”.
如圖所示,則:容器1:F1<G1,容器2:F2=G2,容器3:F3>G3,

故答案為:相同;相同;<;=;>.

點(diǎn)評(píng) 本題考查液體產(chǎn)生的壓力和壓強(qiáng),注意由于施力物是液體,所以常常先根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh比較壓強(qiáng),后根據(jù)F=pS比較壓力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列估測(cè)符合實(shí)際的是( 。
A.一個(gè)蘋(píng)果重約50N
B.人站立時(shí),對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約是104Pa
C.一本物理課本的質(zhì)量約為5kg
D.中學(xué)生的質(zhì)量大約是500N

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4.寒冬,自來(lái)水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂,在自來(lái)水管外捆扎發(fā)泡塑料,可以有效解決該問(wèn)題,這是因?yàn)榘l(fā)泡塑料的( 。
A.硬度較小B.導(dǎo)熱性好C.導(dǎo)電性好D.隔熱性好

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.如圖甲所示是某家用平板太陽(yáng)能熱水器,其電加熱的額定功率為1500W.圖乙是另外用來(lái)探測(cè)其儲(chǔ)水箱水位深度的探測(cè)電路圖(與加熱無(wú)關(guān)),該電路電源電壓為24V.A為水位指示表(由量程為0-0.6A電流表改成),R0阻值為10Ω,Rx為壓敏電阻,其阻值與儲(chǔ)水箱水深的關(guān)系如圖丙所示.

(1)熱水器正常加熱時(shí),電熱絲電阻多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)當(dāng)水位指示表指示儲(chǔ)水箱水深為0.2m時(shí),探測(cè)電路中的電流多大?
(3)若此水位持續(xù)保持1h不變,則該段時(shí)間內(nèi)探測(cè)電路所產(chǎn)生的總熱量為多少?
(4)陰雨天,將儲(chǔ)水箱中50kg、20℃的水加熱到50℃,正常通電要多長(zhǎng)時(shí)間?[設(shè)全部電熱的80%被水箱中的水吸收,c=4.2×103J/(kg•℃)].

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6.小明家的電能表上標(biāo)著“600revs/(kW•h)”字樣,他和小莉想用此電能表測(cè)量家用微波爐的熱效率.將家中其他用電器與電源斷開(kāi),僅讓微波爐工作,把質(zhì)量為0.5kg、初溫為18℃的水放入該微波爐中加熱一段時(shí)間,測(cè)得水溫升至38℃,且觀察到在此段時(shí)間內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了10轉(zhuǎn),已知c=4.2×103J/(kg•℃),求:
(1)水吸收的熱量;
(2)此次試驗(yàn)中微波爐的熱效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,某縣為了解決城郊公路照明,公路兩邊安裝太陽(yáng)能燈,一盞太陽(yáng)能電池板面積為1.2m2,每平方米面積上每秒接受太陽(yáng)輻射的功率大約為1200w,每天接受太陽(yáng)輻射能量的時(shí)間為10h,太陽(yáng)能LED燈的額定功率為240W.問(wèn):
(1)太陽(yáng)能發(fā)電裝置是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)一盞太陽(yáng)能電池板每天接受太陽(yáng)輻射的能量是多少?
(3)若太陽(yáng)能發(fā)電裝置的效率為20%,每天接受太陽(yáng)輻射的能量可以供給太陽(yáng)能燈正常工作多少小時(shí)?

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3.如圖所示,小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做實(shí)驗(yàn),桌面上物體A的重力為10N,用輕質(zhì)光滑的繩子拴著一個(gè)重力為5N的物體B,通過(guò)定滑輪吊在下面,松手后水平桌面上的物體恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).(不計(jì)定滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦)
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3D打印常在工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域被用于制造模型.某同學(xué)選用如圖甲所示的ABS塑料來(lái)打印自己設(shè)計(jì)的作品,如圖乙所示.

(1)已知體積為10厘米3ABS塑料的質(zhì)量為10.5克,求這種材料的密度ρ;

(2)若用該材料打印出來(lái)作品的質(zhì)量是42克,求消耗該材料的體積V.

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如圖所示,燒杯內(nèi)盛有適量水并用酒精燈加熱(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),甲試管盛有水,乙試管盛有酒精,則甲乙兩試管(  )

A. 都會(huì)沸騰 B. 都不會(huì) C. 甲會(huì)沸騰,乙不會(huì)沸騰 D. 甲不會(huì)沸騰,乙會(huì)沸騰

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