20.用天平和量筒測石塊的密度,首先把托盤天平放在水平桌面上,將游碼置于標尺的零刻度處,發(fā)現(xiàn)橫梁左端低、右端高,應(yīng)將平衡螺母向右移動(選填“左”或“右”),使天平平衡.用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量,把待測石塊放到天平的左盤;天平平衡是另一個盤中所用砝碼和游碼的位置如圖甲所示,質(zhì)量為53.4 g;用量筒測出石塊的體積如圖乙所示,則體積為20cm3,石塊的密度是2.67×103 kg/m3

分析 (1)使用天平測量物體質(zhì)量之前要進行調(diào)平,平衡螺母相對于指針的調(diào)節(jié)規(guī)律是“左偏右調(diào),右偏左調(diào)”;
(2)被測物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對刻度之和;
(3)石塊的體積等于兩次量筒中水的體積之差;已知質(zhì)量和體積,利用ρ=$\frac{m}{V}$計算石塊的密度;

解答 解:(1)使用天平時,將天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺的零刻線處;橫梁左端低、右端高,說明指針偏左,所以平衡螺母向右調(diào)節(jié),使橫梁平衡;
(2)在使用天平測物理質(zhì)量時,左盤中應(yīng)放物體、在右盤中放砝碼;
(3)石塊的質(zhì)量:m=50g+3.4g=53.4g,
(4)石塊的體積:V=40ml-20ml=20ml=20cm3,
(5)石塊密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{53.4g}{20c{m}^{3}}$=2.67g/cm3=2.67×103kg/m3
故答案為:右;左;53.4;20;2.67×103

點評 測固體的密度首先會使用天平,用天平測出固體的質(zhì)量m,根據(jù)排水法用量筒測出固體的體積V,再用密度公式計算出固體的密度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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10.下列說法正確的是( 。
A.只有一個物體時,也會產(chǎn)生力
B.只有彈簧產(chǎn)生的力才叫彈力
C.壓力、支持力、拉力都屬于彈力
D.只要有力作用在物體上,物體就一定運動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.水的比熱容較大,生活中,我們常用水來加熱或散熱,例如:冬天常用熱水袋取暖,如果用相同質(zhì)量,相同溫度的沙來取暖,沙會冷得快些(填“快些”或“慢些”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.在如圖所示的四幅圖中,分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是( 。
A.②①B.③①C.②④D.③④

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”----聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz-30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離.聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的頻率就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的頻率變高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的頻率變低,說明目標遠離聲吶.
請回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是0.02kHz到20kHz.
(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是7500m.(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為8100m.
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.元宵佳節(jié),許多人燃放孔明燈祈福.孔明燈上升時,燈罩內(nèi)的氣體密度小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)燈罩外的空氣密度.所以孔明燈受到的浮力大于重力(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.一個密度為0.6×103kg/m3的木塊,體積為0.02m3,用繩子系在底面積為1000cm2的柱形容器底,使木塊完全沒入水中,如圖所示.(取g=10N/kg,水密度為1.0×10 3kg/m 3)求:
(1)此時木塊所受的浮力是多少?
(2)繩子的拉力是多少?
(3)剪斷繩子,木塊靜止后,木塊露出水面的體積?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
比熱容概念建構(gòu).
器材在兩只燒杯中盛有質(zhì)量相同水和煤油,用同樣的酒精燈加熱.
實驗方法使水和煤油升高10℃,我們發(fā)現(xiàn)水加熱的時間長.實驗通過加熱時間長短來體現(xiàn)吸收熱量的多少,這是轉(zhuǎn)換法
圖象根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的水和煤油升高的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所
示,A表示煤油的變化情況.
得出結(jié)論實驗表明:質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時,吸收的熱量一般是不同的,由此引入比熱容這個物理量

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于日食的形成,下列說法正確的是(  )
A.跟光的色散有關(guān)B.跟光的直線傳播有關(guān)
C.與光的漫反射有關(guān)D.與光的折射有關(guān)

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