下列說法中正確的是（ ）

A、聲音可以在真空中傳播

B、消音器是在聲源處減少噪音

C、聲音的傳播不具有能量

D、通過聲音的響度可以區(qū)分不同種類的樂器

 

B

【解析】

試題分析：A、聲音的傳播需要介質(zhì)，即聲音在真空中不能傳播，選項錯誤；

B、發(fā)動機工作時發(fā)出噪聲，消音器與發(fā)動機連接在一起，所以消音器是在聲源處減弱噪聲，選項正確；

C、聲音既可以傳播信息，也可以傳播能量，選項錯誤；

D、由于樂器的結(jié)構(gòu)和材料不同，所以其發(fā)聲的品質(zhì)不同，即音色不同，可以根據(jù)音色區(qū)分不同的樂器，選項錯誤；

所以選擇B。

考點：聲音的產(chǎn)生與傳播 噪聲的防治 聲音的利用 聲音的特性

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（廣西北海卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（5分）海軍迷小東想知道遼寧艦受到的浮力大小與哪些因素有關(guān)，他利用如圖所示的裝置進行探究，把同一金屬塊浸入甲乙兩種液體中，記錄數(shù)據(jù)如下：

液體

次數(shù)

體積

A示數(shù)/N

B示數(shù)/N

浮力/N

甲

1

0

5.0

2.0

0

2

一半

4.1

2.9

 

3

全部

3.2

3.8

1.8

乙

4

0

5.0

2.0

0

5

一半

4.3

2.7

0.7

6

全部

3.6

3.4

1.4

 

（1）表格中空缺的數(shù)據(jù)應為 N．

（2）分析比較實驗次數(shù) ，可知：當排開液體的體積（浸入的體積）相同時，物體受到的浮力與

有關(guān)．

（3）分析比較金屬塊受到的浮力與它排開液體受到的重力，可知： ．

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，可知ρ甲 ρ乙．（選填“＜”、“=”或“＞”）

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（廣東茂名卷）物理（解析版） 題型：選擇題

身高1.7m的小明站在豎直放置的平面鏡前2m處，他

A．在鏡中的像是實像

B．在鏡中的像高1.7m

C．與鏡中的像距離4m

D．遠離平面鏡，鏡中的像越來越小

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（廣東深圳卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（1）理想實驗是物理發(fā)展過程中的一種重要的研究方法，伽利略曾設(shè)想了一個理想實驗，如圖所示（圖中兩個斜面底部均用一小段光滑圓弧連接），下列是該實驗中的一些事實和推論

A、如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度

B、減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然能達到原來的高度

C、繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球要沿水平面做勻速直線運動

D、兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面

在上訴A、B、C、D四個步驟中，屬于可靠性事實的有_________，屬于理想化推論的有_______________；

②、上述理想實驗的步驟按照正確的順序排列是___________________；

③、該理想實驗__________（填“是”或“否”）直接證明了牛頓第一定律。

（2）小明在學完浮力知識后，用如下器材做了驗證“阿基米德原理”的實驗

①、仔細觀察上述步驟的示意圖，期中會影響實驗結(jié)果的是甲乙丙丁戊中的____________；

②、這次實驗操作的正確順序是 _________________；

③、“甲丙丁戊”四個示意圖中的彈簧測力計示數(shù)分別為、、、，如果關(guān)系式______________成立，則可得出阿基米德原理，還能測出鐵塊的密度=__________________（已知、、、和）。

（3）某同學做“測量小燈泡電功率”的實驗，小燈泡有“2.5V”字樣，測量電路圖如圖：

電路圖中表和表分別為__________（填A或B）

A和， B和

正確接入電表后，實驗中滑動變阻器滑片移到某個位置是，電壓表示數(shù)如圖所示，其電壓為______V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向________（填a或b）段滑動，表中為該同學的實驗記錄分析表

老師認為該同學的數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認為正確的測量結(jié)果為=___________W。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（廣東揭陽卷）物理（解析版） 題型：實驗題

(9分)小瑛用圖甲的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是未完成連接的實驗電路。

（1）請你按要求，用筆畫線代替導線，完成圖乙中實驗電路的鏈接。要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大。

（2）小瑛按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置。其原因可能是： 。（寫出一個）

（3）電路正常后，小瑛閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是 A，小燈泡的阻值是 Ω（小數(shù)點后保留一位）。

（3）小瑛又想測某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計了如圖丁所示電路（R為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式。

實驗步驟：A.按照設(shè)計的電路圖連接電路；

B.S斷開時，讀出電流表示數(shù)記錄為I1；

C.

表達式：Rx= （用已知物理量和測量出物理量的符號表示）。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（廣東揭陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

小紅在廚房幫媽媽做飯時，觀察到的一些現(xiàn)象并用物理知識解釋錯誤的是（ ）

A.磨刀后切菜更容易——減小受力面積，增大壓強

B.用筷子夾菜——省力杠桿

C.刀柄上刻有花紋——增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦

D.塑料掛鉤的吸盤吸在光滑的墻上—— 吸盤因大氣壓而產(chǎn)生吸力

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（廣東佛山卷）物理（解析版） 題型：綜合題

（6分）王斌學了電磁繼電器的知識以后，突發(fā)奇想：自己能不能制作一個像麥當勞那里的烘手器昵？他開始設(shè)計了一個電路，如圖甲所示，R0為光敏電阻，為用電動機做成的簡易吹風機，試用以后，覺得干手的速度還有點慢，于是他又想，如果在不影響電動機正常工作的情況下加一個“220V 1000W”的電熱絲，那效果也許會更好，請回答以下問題：

（1）所加電熱絲的電阻是多少？

（2）在圖乙中畫出接入電熱絲后的電路圖（電熱絲可用電阻的符號表示）．

（3）若電熱絲消耗的能量，用來給水加熱并被水全部吸收，那么它正常工作7min能使多少初溫為10℃的水溫度升高到30℃？

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（山東濟南卷）物理（解析版） 題型：選擇題

物理知識廣泛應用于生產(chǎn)和生活實際，下圖所示各器具中，與發(fā)電機工作原理相同的是

 

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案