分析 (1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;
(2)(3)(4)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法,
即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變,
探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變.據(jù)此分析回答.
解答 解:(1)在實(shí)驗(yàn)中,小明是通過(guò)海綿的凹陷程度觀察來(lái)比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),受力面積相同,乙中壓力大,作用效果明顯,故能夠得到的結(jié)論是:受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(3)比較壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系.要控制壓力大小相同,通過(guò)比較圖甲丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),可以探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”.
(4)研究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系,要控制壓力大小相同,小華實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,壓力變小了,沒(méi)有控制壓力大小相同,他由此得出結(jié)論是錯(cuò)誤的.
故答案為:(1)海綿的凹陷程度;(2)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;(3)甲丙;(4)沒(méi)有控制壓力相同.
點(diǎn)評(píng) 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10N,0N | B. | 10N,10N | C. | 0N,10N | D. | 20N,10N |
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A. | 不變 | B. | 上升 | C. | 下降 | D. | 無(wú)法確定 |
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