【題目】如圖所示，展示的四個當代中國科學技術(shù)成果的應(yīng)用事例中，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是　　

A. 草原上的風力發(fā)電機利用的風能屬于不可再生能源

B. “和諧號”高鐵使用的電動機把電能轉(zhuǎn)化為機械能

C. 三峽水庫大壩使用的發(fā)電機利用了電磁感應(yīng)原理

D. 國產(chǎn)C919客機的機翼利用了空氣流速越快壓強越大的原理

【答案】BC

【解析】A、風能可以源源不斷的從自然界獲得，屬于可再生能源，故A錯誤；B、電動機是根據(jù)通電導體在磁場中受力而轉(zhuǎn)動的原理制成的，工作時將電能轉(zhuǎn)化為電機械能，故B正確；C、風力發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理制成的，工作時把機械能轉(zhuǎn)化為電能，故C正確；D、國產(chǎn)C919客機的機翼利用了空氣流速越快壓強越小的原理，故D錯誤。故選：BC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如四幅圖：甲鑒別王冠是否是純金制成的；乙選擇抗洪搶險戰(zhàn)士穿的救生衣的顏色；丙配制雞尾酒可以區(qū)分出美麗的顏色和層次；丁氣球中要充有氫氣、氦氣或熱空氣。其中沒有應(yīng)用密度知識的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】送水工人把一桶重為200 N的礦泉水（如圖）扛在肩上從一樓的樓梯走上到20m高的七樓。已知工人的重力為600 N，桶與肩的接觸面積為5×10－3m2，登上七樓用時為100 s。求：

（1）桶對送水工人肩膀的壓強是多少？

（2）送達七樓時，送水工人對水做了多少功？

（3）送達七樓時，送水工人的總功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下器材：溢水杯、小燒杯、量筒各一個，一個已經(jīng)調(diào)零的彈簧測力計、一個大燒杯裝有足量的水、6個體積不同的金屬鋁塊、足夠多的細線。請利用上述器材，設(shè)計一個實驗證明：“浸在水中的物體受到的浮力與物體排開水的體積成正比”。

（1）寫出本實驗的自變量；

（2）寫出實驗步驟；

（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】走進氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內(nèi)主要的測量儀器有：兩支濕度計（絕對濕度計和相對濕度計）和兩支溫度計（測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計）。

（1）百葉箱中的溫度計，是利用液體的_______規(guī)律制成的；下圖中是某次測量過程中溫度計的情景，其讀數(shù)為_______。

（2）測量最低氣溫的溫度計應(yīng)采用凝固點較_______的液體作為測溫物質(zhì)；測量最高氣溫的溫度計與_______（選填“體溫計”或“實驗室溫度計”）的結(jié)構(gòu)是相似的。絕對濕度計測量的絕對濕度是用一定體積內(nèi)空氣中水蒸氣的質(zhì)量來衡量的，當絕對濕度較大時，兩支溫度計的示數(shù)差值較_______（選填“大”“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國科技館有一個“磁制冷”的展臺，通過展品可以做模擬“磁熱效應(yīng)”的實驗。實驗過程及現(xiàn)象如下：轉(zhuǎn)動手輪，使磁性材料進出磁場。當磁性材料進入磁場被磁化時溫度會升高；相反，磁性材料退出磁場被退磁時溫度會降低。則下列四個選項中，判斷正確的是　　

A. 磁性材料的溫度變化與磁場變化有關(guān)

B. 利用磁性材料的退磁過程可以實現(xiàn)磁致冷

C. 利用磁性材料的磁化過程可以實現(xiàn)磁致冷

D. 利用磁制冷替代傳統(tǒng)的氟利昂制冷可以有效減少對環(huán)境的破壞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在易拉罐內(nèi)放少量的水，用火加熱，水沸騰之后把口堵住，然后在罐的外面澆上冷水，易拉罐變扁如圖所示，關(guān)于易拉罐變扁的原因，下列說法正確的是

A. 冷水的壓力使易拉罐變扁

B. 大氣壓使易拉罐變扁

C. 易拉罐內(nèi)空氣膨脹使易拉罐變扁

D. 易拉罐變扁與力無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A，B，C，三個實驗裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)液體的初溫、質(zhì)量都相同，請你解答下列問題．

（1）實驗時應(yīng)按照________ 的順序組裝器材（選填“自上而下”或“自下而上”）；

（2）比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇 BC 兩個裝置（選填裝置序號），當燃料完全燃燒時，通過比較________ 來比較不同燃料熱值的大�。�

（3）圖乙是根據(jù)比較不同物質(zhì)比熱容的實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，若燒杯內(nèi)的液體分別是水和食用油，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），則食用油的比熱容是________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗時，連好了如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光，L2只能微弱發(fā)光，對產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因分析，你認為合理的是__________。

A．燈泡L2發(fā)生了斷路

B．燈泡L2發(fā)生了短路

C．由于燈泡L2的電阻較大，其實際功率較小

D．由于燈泡L2的電阻較小，其實際功率較小

說明理由：_________

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