張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 通過(guò)導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻

C. 當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體b的電流為0.1A

D. 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.2A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 5.2速度 同步測(cè)試卷 題型：填空題

走出舊鼓樓大街地鐵口時(shí)，個(gè)子較高的小坤同學(xué)看了一下手表如圖甲所示，到達(dá)學(xué)校門口時(shí)又看了一下手表如圖乙所示，若小坤行走的平均速度是1.5m/s，合________ km/h．由此可計(jì)算出舊鼓樓大街地鐵口到學(xué)校的距離約________ m．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.5科學(xué)探究：凸透鏡成像 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡．

（1）他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，并調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了倒立、________（填“放大”“縮小”或“等大”）的燭焰的像．

（2）小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處，屏上的像變模糊了，此時(shí)他摘下自己的眼鏡，放在蠟燭和凸透鏡之間，只適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小剛戴的________（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．

（3）接著他取下這個(gè)眼鏡，保持此時(shí)蠟燭和凸透鏡的位置不變，若使光屏上的像仍然清晰，應(yīng)將光屏移至光具座上________cm刻度線處．

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

小慧在探究“電阻兩端電壓跟通過(guò)導(dǎo)體電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在下表中。通過(guò)分析數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是：________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用圖甲所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3V。

（1）閉合開(kāi)關(guān)后，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，原因可能是________ 。

A．電流表斷路 B．電壓表斷路 C．R1斷路 D．R2斷路

（2）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持 ________ 不變（R1／R2）。

（3）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，當(dāng)R1的阻值是2Ω，電流表示數(shù)是1.0 A；要使電流表示數(shù)是0.5A，R1的阻值是________ Ω；多次測(cè)量后，作出的I～R1圖像是圖乙中的________。

（4）該同學(xué)為研究可變電阻功率的變化規(guī)律，他將R1換成阻值為5Ω的定值電阻.把R2換成阻值范圍是0～10Ω的電阻箱。實(shí)驗(yàn)中R2從lΩ逐漸調(diào)大到10Ω，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表當(dāng)R2消耗的功率最大時(shí)，其電阻約為_(kāi)_______ 。

A．4Ω B．5Ω C．6Ω D.4Ω和6Ω

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

對(duì)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量定值電阻”的這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是

A. 它們都是采用控制變量的研究方法

B. 它們的滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)電路中的作用是不同的

C. 前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系

D. 后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值，減小誤差

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.2物體的密度 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用下列器材：一架天平(無(wú)砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管來(lái)測(cè)定一個(gè)合金塊的密度，現(xiàn)請(qǐng)你幫他完成如下操作：

（1）請(qǐng)補(bǔ)全有關(guān)步驟.

①把天平放在水平臺(tái)上,此時(shí)指針偏在分度盤的中線左側(cè),則應(yīng)________，使天平平衡.

②將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi)，把合金塊放入左盤燒杯中；

③向右盤燒杯中緩緩倒水，________；

④將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測(cè)出水的體積(a圖)；

⑤用細(xì)線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內(nèi)，測(cè)出水和合金塊的總體積(b圖).

則：

（2）合金塊的質(zhì)量 = ________g；合金塊的體積 = ________cm3；合金的密度________kg/m3.

（3）在讀數(shù)無(wú)誤的情況下，小明測(cè)出的合金塊密度與真實(shí)值相比________ (填“偏大”或“偏小”)，產(chǎn)生這一誤差的主要原因是________.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 13.3怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電流 同步測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室里一種常用的測(cè)量?jī)x表的圖，指針的位置如圖所示，由此圖可觀察到（結(jié)論開(kāi)放）：

（1） ________．

（2） ________．

（3）________．

（4）  ________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十三章 第1節(jié)初識(shí)家用電器和電路 同步檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈L1亮，燈L2不亮。調(diào)節(jié)變阻器滑片P，燈L1變亮，燈L2始終不亮，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是

A. 燈L2短路

B. 燈L2斷路

C. 滑動(dòng)變阻器短路

D. 滑動(dòng)變阻器斷路

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同步練習(xí)冊(cè)答案