13．如圖所示，盒裝牛奶被曝光后，再用力吸一下，牛奶盒會(huì)變癟，這個(gè)現(xiàn)象證明了大氣壓的存在．吸管的頭部很尖，是通過減小受力面積的方式來增大壓強(qiáng)的．

分析 用吸管將盒裝牛奶中的牛奶吸出后，紙盒向內(nèi)凹，這是因?yàn)榇髿鈮旱木壒剩?br />增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng)．

解答 解：用吸管將牛奶吸出來后，盒內(nèi)牛奶減小，盒內(nèi)氣體體積增大，外界空氣又無法及時(shí)進(jìn)入盒中，使得盒內(nèi)氣壓變小，這樣在外界大氣壓的作用下，紙盒就凹陷進(jìn)去了．該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證大氣壓的存在．
末端斜切的吸管在壓力不變時(shí)，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)．
故答案為：大氣壓；減小受力面積．

點(diǎn)評(píng) 此題中主要通過關(guān)于牛奶的實(shí)例考查了兩個(gè)方面的知識(shí)，一是大氣壓的存在，二是增大壓強(qiáng)的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小紅發(fā)燒時(shí)，媽媽用溫度計(jì)量出她的體溫如圖所示，是39℃，并用酒精涂抹在她頭部實(shí)現(xiàn)降溫，這是利用酒精蒸發(fā)時(shí)從頭部吸收熱量，使頭部溫度降低；酒精氣味很快在空氣中彌漫開來，這是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某物理興趣小組的同學(xué)在探究了影響電阻大小的因素后，從實(shí)驗(yàn)室中找到一個(gè)熱敏電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，他們測(cè)量了在不同溫度下該熱敏電阻的阻值，并記錄在下表的表格中．
溫度t/℃3040506070
電阻R/KΩ4.132.872.031.471.07
（1）由上表中數(shù)據(jù)分析可知，溫度為60℃時(shí)，該熱敏電阻的阻值是1.47kΩ，該熱敏電阻的阻值與溫度的關(guān)系是熱敏電阻阻值隨溫度的升高而減小．
（2）他們又找來穩(wěn)壓電源（電壓不變）、電壓表、電流表、定值電阻R0、開關(guān)和一些導(dǎo)線，準(zhǔn)備將電壓表或電流表改裝成一個(gè)指針式溫度計(jì)，且滿足溫度升高指針偏轉(zhuǎn)角度變大的要求．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙和丙三個(gè)電路圖，其中符合要求的電路是乙和丙．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)．合金的性能：硬度較大；熔點(diǎn)一般比各成分金屬低；其性能可以通過所添加的元素的種類、含量和生成合金的條件等來加以控制．我們使用的硬幣的材質(zhì)就是合金．鑄造硬幣的合金應(yīng)該具有一定的硬度，能耐磨損和抗腐蝕，這樣硬幣才可以使用一定的年限；鑄造硬幣的合金也不能太硬，否則，硬幣上的圖案和數(shù)字不易被壓印出來；鑄造硬幣的合金也不能太昂貴，等等．如圖1所示菊花1元、荷花5角、蘭花1角三種硬幣的材質(zhì)分別是鋼芯鍍鎳、鋼芯鍍銅、不銹鋼．
小邦和小冊(cè)想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出鑄造1元硬幣的鋼芯鍍鎳合金的密度，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室找到如下器材：天平、砝碼、量筒．小邦用1枚硬幣做實(shí)驗(yàn)，小冊(cè)用10枚硬幣做實(shí)驗(yàn)．

（1）你認(rèn)為小邦和小冊(cè)誰的做法更科學(xué)、更合理？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．
（2）以下是小冊(cè)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)的合理順序排列起來，填寫在橫線上DEACB．
A．把10枚硬幣全部浸入水中，并記下水面的刻度值
B．計(jì)算10枚硬幣的密度
C．計(jì)算10枚硬幣的體積
D．用天平測(cè)量10枚硬幣的質(zhì)量
E．在量筒內(nèi)倒入一定體積的水，并記下水面的刻度值
（3）天平平衡時(shí)右盤所加砝碼及游碼的位置如圖2所示，圖3是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況，由圖可知，10枚硬幣質(zhì)量為19g，10枚硬幣的體積為8cm3．所測(cè)1元硬幣的鋼芯鍍鎳合金的密度為2.375g/cm3．
（4）我們?cè)谝胛锢砀拍顣r(shí)常用到“比值定義法”，即用兩個(gè)基本的物理量的“比”來定義一個(gè)新的物理量．比如密度就是用物體“質(zhì)量”與“體積”的比定義的．請(qǐng)問我們還學(xué)過哪一物理量也是采用了“比值定義法”速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，固定的激光源沿AO方向以入射角θ照射到容器中的水平液面上，若θ=45°，M上光斑從B2移動(dòng)到B1，則容器內(nèi)液面上升（選填“上升”或“下降”），反射光線與液面的夾角不變（選填“變大”、“不變”或“變小”），若B1B2的距離為10cm，則液面變化的高度是5cm．若保持入射點(diǎn)不變，將容器沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)10°，則反射角大小為45°．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．電吹風(fēng)是常用的家用小電器．

（1）某一品牌電吹風(fēng)既可吹冷風(fēng)又可吹熱風(fēng)，若要讓它吹出熱風(fēng)，圖1中符合工作要求的是C（A/B/C）圖．
（2）小明發(fā)現(xiàn)家里該品牌的電吹風(fēng)只能吹冷風(fēng)不能吹熱風(fēng)，經(jīng)判斷是機(jī)內(nèi)的電熱絲燒斷了，他想用一根阻值相同的電熱絲來替換．為此，小明查到該電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí)的額定功率為1200W．他關(guān)掉家中所有其它電器，只打開電吹風(fēng)，觀察家中的電能表（如圖2所示），測(cè)出在3min內(nèi)表的指示燈閃爍了32次，請(qǐng)你幫他算出應(yīng)選配的電熱絲阻值為多少？（要有解答過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，
（1）由圖可知凸透鏡的焦距為10.0cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)倒立，縮小的實(shí)像．該原理可應(yīng)用于照相機(jī)．
（2）如果把蠟燭從離凸透鏡50cm的地方移到離凸透鏡30cm的地方，像到凸透鏡的距離變大，像的大小變大（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．作出斜面上的木塊受到的重力和對(duì)斜面的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．“神舟7號(hào)”飛船宇航員翟志剛的質(zhì)量60kg，到達(dá)月球后的質(zhì)量是60kg，他在月球上的重力是100N（是地球上的重力的六分之一）．（g取10N/kg）

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