3．小明同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，對有關(guān)的問題分析如下：
（1）他利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測力計(jì)拉著木塊沿長木板勻速直線滑動，此時彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力．
（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時，他們應(yīng)控制接觸面粗糙程度不變，改變木塊對木板的壓力；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量的研究方法．
（3）小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示．你認(rèn)為改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是：①改進(jìn)后不需要控制物體做勻速直線運(yùn)動，便于操作；
②彈簧測力計(jì)靜止讀數(shù)，誤差較�。▽懗鲆粭l即可）

分析 （1）水平勻速拉動木塊，木塊做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，拉力與滑動摩擦力是一對平衡力，由平衡條件可知，滑動摩擦力等于拉力．
（2）應(yīng)用控制變量法，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定需要控制的變量．
（3）根據(jù)圖示情景分析其優(yōu)點(diǎn)．

解答 解：（1）用彈簧測力計(jì)勻速直線拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力．
（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時，他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變，改變壓力大小；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量的研究方法．
（3）由圖乙可知，木塊與彈簧測力計(jì)固定不動，拉動木板，一方面不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動，方便實(shí)驗(yàn)操作，另一方面彈簧測力計(jì)靜止，便于讀數(shù)，誤差較�。�
故答案為：（1）勻速直線；平衡；
（2）接觸面粗糙程度；控制變量法；
（3）①改進(jìn)后不需要控制物體做勻速直線運(yùn)動，便于操作；②彈簧測力計(jì)靜止讀數(shù)，誤差較�。ù鸪鲆粭l即可）

點(diǎn)評 在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，知道實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、應(yīng)用控制變量法、分析圖示實(shí)驗(yàn)情景即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法中正確的是（　　）
A．走進(jìn)花店，淡淡的花香沁人心脾，表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動
B．液體蒸發(fā)時要吸收熱量，天氣炎熱時向地面灑些水可感到?jīng)鏊?/td>
C．塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上，是因?yàn)榉肿娱g存在著吸引力
D．煤的熱值比干木柴的大，煤燃燒時放出的熱量比干木柴燃燒時放出的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，用甲、乙兩種裝置分別將重10N的物體勻速提升相同的高度，滑輪重0.1N，不計(jì)摩擦和繩重，所用的拉力分別是F甲和F乙，機(jī)械效率分別是η甲和η乙，則F甲＜F乙，η甲＜η乙（兩空均選填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖所示，某小組同學(xué)以硬紙板為研究對象，利用彈簧測力計(jì)、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該小組同學(xué)是在做“探究二力平衡條件實(shí)驗(yàn)”．使用彈簧測力計(jì)前，應(yīng)該先對測力計(jì)進(jìn)行調(diào)零，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時，放開硬紙板前，應(yīng)使兩測力計(jì)的示數(shù)相同，兩細(xì)線對硬紙板拉力的方向相反．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．力的三要素是指力的大小、方向、作用點(diǎn)．用水平力推水杯的下部，水杯沿桌面滑動，改用同樣大小的水平力推水杯的上部時，水杯被推倒，這說明了力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．為了探究影響滑動摩擦力大小的因素，小明和小紅二位同學(xué)利用若干個完全相同的長方體（重10N）、彈簧測力計(jì)、水平放置的木板（粗糙程度相同）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)如圖所示，
（1）分析比較圖（a）、圖（b）中測力計(jì)的示數(shù)及相關(guān)的條件，可得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與受力面積的大小無關(guān)．
（2）分析比較圖（a）與（c）與（d）中測力計(jì)的示數(shù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）本實(shí)驗(yàn)的不足之處在于，難以控制勻速拉動木塊，且運(yùn)動過程讀數(shù)不方便．實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)后如圖乙所示，為測量木塊所受摩擦力，用圖所示裝置實(shí)驗(yàn)．彈簧測力計(jì)右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計(jì)保持水平，當(dāng)拉動小車向左作加速運(yùn)動時，小車對木塊的摩擦力將不變（選填“增大”、減小或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示是某種型號的熱水器的電路圖，己知電熱絲R1位于水中，起加熱作用，R2起控制作用，R2=198Ω（不考慮溫度對電阻的影響）．
額定電壓220V
頻率50Hz
保溫功率
加熱功率2200W
水箱容量50L
設(shè)定溫度60℃
（1）求R1的阻值．
（2）求保溫時的功率和加熱時的功率之比為多少？
（3）將溫度為16℃的水加熱到設(shè)定的溫度需要多少時間．（電流產(chǎn)生的熱量全部被水吸收）【c水=4.2×103J/（kg•℃）】

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示是正在使用的彈簧測力計(jì)，這個彈簧測力計(jì)的量程是0～5N，每一個小格表示0.2N，所測拉力F的大小是3.2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，某起重機(jī)用2×104N的水平拉力提升重物，已知此時重物上升的速度為1m/s，起重機(jī)的機(jī)械效率為80%．g=10N/kg，求：
（1）拉力F做功的功率；
（2）重物的質(zhì)量；
（3）若不計(jì)繩重和摩擦，分析判斷：在繩子的可承受范圍內(nèi)，當(dāng)物重增大，起重機(jī)的機(jī)械效率將如何變化．（要求寫出判斷過程）

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同步練習(xí)冊答案