3．2011年8月10日，我改造航母平臺“瓦良格號”進(jìn)行首次出海航行試驗，圓了中國人的航母夢．2012將進(jìn)行艦載機(jī)飛行訓(xùn)練，如圖是數(shù)架航母的艦載機(jī)飛離航母后，則（　�。�
A．航母始終漂浮，所受浮力不變B．航母將下沉一點，所受浮力增大
C．航母將下沉一點，所受浮力減小D．航母將上浮一點，所受浮力減小

分析 艦載機(jī)飛離航母后，航母自重減小，上浮一些，根據(jù)物體的浮沉條件判斷受到浮力的變化．

解答 解：數(shù)架航母的艦載機(jī)飛離航母后，航母仍漂浮，但自重G減小
F浮=G，
所以航母所受浮力減�。�
因為F浮=ρ水V排g，
所以排開水的體積要減小，航母將上浮一些，
故選D．

點評 本題考查了物體的浮沉條件（漂浮條件）和阿基米德原理的應(yīng)用，會分析艦載機(jī)飛離航母后航母的重力變化是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則R1：R2等于（　　）
A．5：1B．1：5C．4：1D．1：4

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，將同一只密度計放入甲、乙兩種液體中，它豎直的立在液體中，則密度計在兩種液體中受到的浮力F甲等于F乙；液體的密度ρ甲小于 ρ乙（均選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示是某同學(xué)玩排球的一個場景，下列說法正確的是（　　）
A．擊打排球時手感到疼，是因為物體間力的作用是相互的
B．排球在空中飛行是因為受到慣性力的作用
C．排球在空中運(yùn)動到最高點時不再受任何力
D．排球在地面上靜止時，所受重力和地面對球的支持力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，木塊豎立在小車，隨小車一起以相同的速度向右勻速直線運(yùn)動（不考慮空氣阻力）．下列分析正確的是（　�。�
A．木塊沒有受到小車對它的摩擦力
B．小車運(yùn)動速度越大，其慣性也越大
C．木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力一定相等
D．當(dāng)小車受到阻力而停下時，如果木塊與小車接觸面粗糙，木塊將向左傾倒

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明用如圖所示的健身裝置來鍛煉腿部和手臂的肌肉．使用時，當(dāng)繩A端固定不動，手在B端用力FB拉繩，使總重為G的物體勻速上升，若每個滑輪重$\frac{G}{2}$，則FB=2.5G；當(dāng)繩B端固定不動，腿在A端用力FA拉繩，仍使該重物勻速上升，則FA=G．（不考慮繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在一段火柴頭處纏繞上細(xì)銅絲，放入盛有水的大可樂瓶中，使火柴恰能直立并剮好浸沒水中（如圖所示），蓋上瓶蓋．用手?jǐn)D壓瓶體，火柴下沉；松開手后，火柴又上�。韵率菍@一現(xiàn)象的解釋；
解釋l：手?jǐn)D壓瓶體，水的密度變小，火柴下沉；松手時，水的密度變大，火柴上��；
解釋2：木材做成的火柴梗會吸水，浸在水中一段時間后，吸水速度會很慢，接近飽和的狀態(tài)，手?jǐn)D壓瓶體，水中壓強(qiáng)增大，火柴梗又開始吸水．重力增大，火柴便下沉；
解釋3：手?jǐn)D壓瓶體，水中壓強(qiáng)增大，對火柴向下的壓力也增大，火柴便下沉；反之，火柴便上�。�
（1）小柯同學(xué)否定了“解釋1”，你認(rèn)為他否定的理由是密度是物質(zhì)的特性（或密度不變）．
（2）小柯另取一根火柴，使其表面裹上一層防滲水的石蠟，重復(fù)上述實驗．他試圖驗證解釋猜想2．如果所驗證的解釋正確，他將觀察到的現(xiàn)象是火柴不下沉．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．我國第一艘航空母艦“遼寧號”已投入使用，飛機(jī)可以在艦上起降，下面說法中正確的是（　�。�
A．飛機(jī)是用密度較小的新材料制造的
B．飛機(jī)的機(jī)翼是根據(jù)伯努利原理設(shè)計的
C．飛機(jī)在航母上起飛時，航母相對于飛機(jī)是靜止的
D．航空母艦上安裝的雷達(dá)是利用電磁波來發(fā)現(xiàn)軍事目標(biāo)的

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列生活中的一些行為和措施中，屬于防止噪聲污染的是（　�。�
A．師傅在用切割機(jī)械雕刻石雕時，用棉花團(tuán)塞住耳朵
B．小明的鄰居在晚上看球賽時，將音響的音量開得很大
C．某貨車司機(jī)為了超車，不斷地按喇叭
D．在圖書閱覽室內(nèi)，不準(zhǔn)談笑風(fēng)生

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同步練習(xí)冊答案