如圖10所示是用伏安法測(cè)2.5V小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)電路的電路圖。

（2）小明按照要求連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_______端（選填“A”或“B”），這樣做的目的是為了保護(hù)電路。

（3）閉合開(kāi)關(guān)，電壓表指針如圖11所示，為測(cè)出2.5V小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向　　　端移動(dòng)（選填“A或B”）。

（4）小明閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變。經(jīng)檢查導(dǎo)線無(wú)接觸不良之處，電路連接正確，產(chǎn)生這種故障原因是________________________________________。

（5）小明排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖12所示，則小燈泡的正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi)______Ω（保留一位小數(shù)）；正常發(fā)光時(shí)的功率為_(kāi)____W

 

【答案】

（1）如圖2                  （2分）

（2）B

（3）B

（4）燈泡斷路

（5）8．3           0.75

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1所示為用伏安法測(cè)電阻的電路圖，電路中電流約為0.4A，待測(cè)電阻為10Ω．

（1）開(kāi)關(guān)在閉合前，圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的
b
b
端（填a或b）．
（2）電壓表應(yīng)選
0～15V
0～15V
的量程，電流表應(yīng)選
0～0.6A
0～0.6A
量程．
（3）小名同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖2所示，則電壓表的讀數(shù)是
1.8
1.8
V，電流表的讀數(shù)是
0.24
0.24
A，被測(cè)電阻Rx的阻值是
7.5
7.5
Ω．
（4）全班為小名同學(xué)首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興．小名準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？為了得到更可靠的結(jié)果，你認(rèn)為接下去他的具體操作應(yīng)是
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，多測(cè)幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，多測(cè)幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
；
你提出這個(gè)建議的目的是：
使電阻的測(cè)量值更準(zhǔn)確
使電阻的測(cè)量值更準(zhǔn)確
．
（5）某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變．經(jīng)檢查電路連接無(wú)誤，且導(dǎo)線無(wú)接觸不良之處，產(chǎn)生這種故障原因是
電阻R斷路
電阻R斷路
．
（6）若將待測(cè)電阻換成小燈泡，實(shí)驗(yàn)中測(cè)量電流、電壓值后，通過(guò)計(jì)算得出三次小燈泡的電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是
燈絲電阻隨溫度的變化而變化
燈絲電阻隨溫度的變化而變化
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖10所示是用伏安法測(cè)2.5V小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)電路的電路圖。

（2）小明按照要求連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_______端（選填“A”或“B”），這樣做的目的是為了保護(hù)電路。

（3）閉合開(kāi)關(guān)，電壓表指針如圖11所示，為測(cè)出2.5V小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向　　　端移動(dòng)（選填“A或B”）。

（4）小明閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變。經(jīng)檢查導(dǎo)線無(wú)接觸不良之處，電路連接正確，產(chǎn)生這種故障原因是________________________________________。

（5）小明排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖12所示，則小燈泡的正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi)______Ω（保留一位小數(shù)）；正常發(fā)光時(shí)的功率為_(kāi)____W

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖10所示是用伏安法測(cè)2.5V小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)電路。
（1）請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)電路的電路圖。

（2）小明按照要求連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_______端（選填“A”或“B”），這樣做的目的是為了保護(hù)電路。
（3）閉合開(kāi)關(guān)，電壓表指針如圖11所示，為測(cè)出2.5V小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向　　　端移動(dòng)（選填“A或B”）。

（4）小明閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變。經(jīng)檢查導(dǎo)線無(wú)接觸不良之處，電路連接正確，產(chǎn)生這種故障原因是________________________________________。
（5）小明排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖12所示，則小燈泡的正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi)______Ω（保留一位小數(shù)）；正常發(fā)光時(shí)的功率為_(kāi)____W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖10所示是用伏安法測(cè)2.5V小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)電路的電路圖。

（2）小明按照要求連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_______端（選填“A”或“B”），這樣做的目的是為了保護(hù)電路。

（3）閉合開(kāi)關(guān)，電壓表指針如圖11所示，為測(cè)出2.5V小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向　　　端移動(dòng)（選填“A或B”）。

（4）小明閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變。經(jīng)檢查導(dǎo)線無(wú)接觸不良之處，電路連接正確，產(chǎn)生這種故障原因是

____________________________________________________________________。

（5）小明排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖12所示，則小燈泡的正常發(fā)光時(shí)的電阻為_______Ω（保留一位小數(shù)）；正常發(fā)光時(shí)的功率為_____W。

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