20．下列物體所受的重力最接近1N的是（　�。�
A．一張課桌B．一根大頭針C．兩只雞蛋D．一頭豬

分析 首先要對選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：A、一張單人課桌的質(zhì)量約15kg左右，即其重力G=mg=15kg×10N/kg=150N．故A不符合題意；
B、一枚大頭針的質(zhì)量在1g以內(nèi)，故重力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于1N；故B不符合題意；
C、一斤（500g）雞蛋可稱8--10個，那么一個雞蛋的質(zhì)量約為50g；故2個雞蛋的質(zhì)量為100g，即0.1kg，故其重力約為：G=mg=0.1kg×10N/kg=1N；故C符合題意；
D、一頭豬的質(zhì)量在100kg左右，重力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于1N；故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評 此題主要考查學(xué)生對重力的估測的理解和掌握，要求學(xué)生加強(qiáng)這方面的鍛煉，對身邊常見物體具有一定的估測能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動中所選用的器材和活動過程．

（1）在探究活動中對玻璃板放置的要求是：豎直放置；
（2）選擇蠟燭A和B的要求是：大小相等；
（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是虛像．
（4）把圖b中蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，B與A蠟燭像完全重合如圖c所示的現(xiàn)象．“完全重合”的重要意義之一是像和物大小相等．
（5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，跳水運(yùn)動員站在跳板上靜止時，她受到的重力和支持力是一對平衡力（選填“平衡力”或“相互作用力”），運(yùn)動員將跳板壓彎，說明力可以改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示．
（1）本實(shí)驗(yàn)所用到的科學(xué)探究方法是：轉(zhuǎn)換法、控制變量法．
（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的DE兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的EF兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，得出結(jié)論在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；在壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（3）在生活中，書包的背帶做得比較寬，這是利用了增大受力面積來減小壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識是通過減小受力面積來增大壓力作用的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，將兩個彈簧測力計的掛鉤鉤在一起，然后用兩只手捏住外殼上的環(huán)水平地拉，當(dāng)彈簧測力計靜止時（　�。�
A．兩只手對拉環(huán)的拉力 F1、F2 大小相等且均為 F，則彈簧測力計的示數(shù)為 2F
B．兩只手對拉環(huán)的拉力 F1、F2大小相等且均為 F，則彈簧測力計的示數(shù)為零
C．兩只手對拉環(huán)的拉力 F1、F2 大小相等且均為 F，則彈簧測力計的示數(shù)為 F
D．兩只手對拉環(huán)的拉力 F1、F2大小相等且均為 F，則彈簧測力計的示數(shù)為$\frac{F}{2}$

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列估計值中，最接近實(shí)際的是（　　）
A．一支2B鉛筆的質(zhì)量約為500g
B．正常人的體溫約為42.5℃
C．一張中考物理試卷的厚度約為0.7mm
D．兩個雞蛋的重力大約是1N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．完成下列單位換算：
（1）75cm=0.75m              （2）3.96×104cm=396m
（3）60min=1h=3600s    （4）0.5km=5×105mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖1所示，用刻度尺測物體的長度，所測物體的長度是2.45cm；如圖2所示，量筒內(nèi)液體的體積為46ml．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在“探究運(yùn)動和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）每次都讓小車從斜面頂端處由靜止開始滑下，目的是使小車到達(dá)水平面的速度相同，同時改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中．
接觸面毛巾棉布木板
小車移動的距離s/cm18.326.898.2
（2）可以得到：接觸面越光滑，物體速度減小得越慢，若絕對光滑，物體將做勻速直線   運(yùn)動．
（3）運(yùn)用推論，小球在AB間擺動，當(dāng)?shù)竭_(dá)B點(diǎn)時失去重力，則小球?qū)㈧o止．

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同步練習(xí)冊答案