【題目】如圖所示，是由三個(gè)開(kāi)關(guān)和兩盞電燈組成的電路，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.S1.S3斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，燈L1.L2為串聯(lián)
B.S2斷開(kāi)，S1.S3閉合時(shí)，燈L1.L2為并聯(lián)
C.S1.S2閉合，S3斷開(kāi)，只有燈L2發(fā)光
D.S1.S2.S3均閉合時(shí)，燈L1.L2都能發(fā)光

【答案】D
【解析】A.開(kāi)關(guān)S1.S3斷開(kāi)，開(kāi)關(guān)S2閉合時(shí)，則電流從電源正極出發(fā)后先后依次經(jīng)過(guò)兩盞燈泡，所以燈L1.L2為串聯(lián)；故A正確； B. 開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1.S3閉合時(shí)，電流從電源正極出發(fā)后分別流經(jīng)兩盞燈泡，后又匯合一點(diǎn)回到電源的負(fù)極，所以燈L1.L2為并聯(lián)；故B正確；
C. 開(kāi)關(guān)S1.S2閉合，開(kāi)關(guān)S3斷開(kāi)，會(huì)對(duì)燈泡L1短路，只有燈泡L2連入電路，所以只有燈L2發(fā)光；故C正確；
D.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1.S2.S3 ， 導(dǎo)線直接將電源的兩極連接在一起，所以會(huì)造成電路短路；故D錯(cuò)誤．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示．

（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是： ；

（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論 （選填“正確”或“不正確”）

（4）在生活中，書(shū)包的背帶做得又寬又大，這是利用了： 來(lái)減少壓力作用的效果；俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是： 來(lái)增加壓力作用的效果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】硬度是描述是否錄取為硬程度的物理量．為了研究甲、乙兩種材料的硬度，某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了檢測(cè)材料硬度的實(shí)驗(yàn)方案，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑模ㄙ|(zhì)量已知的金屬球和多個(gè)有凹槽的金屬塊）．如圖甲所示，他們將測(cè)試材料放在水平桌面上，金屬球靜置于其上表面，在金屬球上再放一個(gè)有凹槽的金屬塊，凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸，使金屬小塊能靜止在金屬球上，已知質(zhì)量越大，壓力越大．一段時(shí)間后，取下金屬塊和金屬球，在材料表面留下凹形壓痕．該小組在控制時(shí)間變量的條件下，多次實(shí)驗(yàn)并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示．請(qǐng)你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問(wèn)題：

（1）活動(dòng)小組在研究甲材料硬度的問(wèn)題中，控制不變的量是__________．（選填選項(xiàng)字母）

A.金屬球質(zhì)量B.材料所受壓力C.材料壓痕面積D.材料種類

（2）甲、乙兩種材料硬度較大的是________．（選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，劉杰同學(xué)將一箱報(bào)刊搬出房間，整個(gè)過(guò)程可分為三個(gè)階段：

①劉杰蹬下，雙手握住報(bào)箱，向上用力報(bào)箱沒(méi)動(dòng)；

②劉杰增大用力，報(bào)箱被搬動(dòng)，劉杰站起來(lái)；

③劉杰搬著報(bào)刊箱走出房問(wèn)．

根據(jù)力對(duì)物體做功的兩個(gè)必要條件，分析劉杰同學(xué)雙手對(duì)報(bào)箱的作用力的做功情況，填入表中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，小剛同學(xué)利用如下的裝置圖來(lái)進(jìn)行探究．

（1）通過(guò)控制小車在同一高度自由下滑，才能確保小車到達(dá)水平面時(shí)的________相同．

（2）實(shí)驗(yàn)表明：表面越光滑，小車受到的________越小，速度減小得越慢，小車運(yùn)動(dòng)的距離將會(huì)越________．

（3）設(shè)想一下，如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)沒(méi)有受到阻力的作用，它將________．

（4）英國(guó)科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理規(guī)律叫牛頓第一定律．這個(gè)定律________（填“是”或“不是”）用實(shí)驗(yàn)直接得出的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用的，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系以及物體的運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．

（1）由圖可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于________（填“靜止、勻速直線運(yùn)動(dòng)、減速運(yùn)動(dòng)”）狀態(tài)；

（2）當(dāng)t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力為________N．

（3）當(dāng)t=1s時(shí)，物體受到的摩擦力為________N．

（4）分析：在另一次實(shí)驗(yàn)中的某段時(shí)間內(nèi)，木塊始終受到一個(gè)2N的水平推力（木塊放在同一地面上）如圖丙所示，則對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷中，正確的是____ ．

A.靜止 B.勻速直線運(yùn)動(dòng)． C.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) D.條件不足，無(wú)法判斷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用質(zhì)量相同的滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙 ， 兩裝置的機(jī)械效率分別為η甲、η乙 ． 不計(jì)繩重與摩擦，且動(dòng)滑輪重力G動(dòng)小于物體重力G物 ， 則下列關(guān)系正確的是（　�。�

A. 甲裝置的機(jī)械效率大于乙裝置的機(jī)械效率 B. 甲裝置的機(jī)械效率等于乙裝置的機(jī)械效率

C. 甲圖中的拉力等于乙圖中的拉力 D. 甲圖中的拉力小于乙圖中的拉力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持6V不變，求：
（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi)，S3閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為1A，則R2的阻值是多少？
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2、S3斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.25A，電阻R1兩端的電壓時(shí)多少？
（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，S2、S3閉合時(shí)，通電1min，電路產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用甲乙兩個(gè)滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. F1與F2大小相等 B. 甲中繩的自由端移動(dòng)的距離比乙小

C. F1做的總功比F2少 D. 甲的機(jī)械效率比乙高

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