【題目】下圖是“探究滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)裝置圖;
(1)測(cè)力前,應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿_________方向調(diào)零。
(2)為了測(cè)木塊受到的摩擦力,小華用彈簧測(cè)力計(jì)沿_____方向拉動(dòng)木塊,使其做_____運(yùn)動(dòng)
(3)小華同學(xué)提出“滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想。上圖是他進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
序號(hào) | 接觸面 | 壓力/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
1 | 木板與木板 | 4.0 | 0.8 |
2 | 木板與木板 | 5.0 | 1.0 |
3 | 木板與毛巾 | 4.0 | 1.2 |
為了完成探究應(yīng)該按______兩個(gè)圖所示的方案,分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:_______。
(4)為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面是否有關(guān),如圖1所示,小華豎直向下切去一半木塊,測(cè)得摩擦力大小是圖1中的一半,于是得出:摩擦力大小與接觸面積大小成正比.你認(rèn)為他的探究過(guò)程存在的問(wèn)題是_______________
(5)交流評(píng)估時(shí),小華提出:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不容易穩(wěn)定.可能的原因是_______。
A.木板的粗糙程度不均勻 B.木板的長(zhǎng)度太長(zhǎng)
C.彈簧測(cè)力計(jì)的分度值太大 D.木塊與木板的接觸面積太大
(6)小芳發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有如圖所示的木塊和鋁塊,她想比較一下木塊和鋁塊表面的粗糙程度,于是她進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①先將木塊疊放在鋁塊上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,測(cè)得的摩擦力是__N
②然后,將_______,重復(fù)上述過(guò)程,這次測(cè)得的摩擦力是 3.0N.
③比較兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知,_______表面的粗糙程度大一些.
【答案】水平 水平 勻速直線 1、2 當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大 沒(méi)有控制壓力相同 A 3.6 將鋁塊放在木塊上面 鋁塊
【解析】
(1)由圖知道,在實(shí)驗(yàn)中,由于要沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊做直線運(yùn)動(dòng),所以,拉動(dòng)物塊前,應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向放置,然后進(jìn)行調(diào)零。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),物體沿水平方向受到的拉力與滑動(dòng)摩擦力,由二力平衡條件知道,當(dāng)水平拉動(dòng)木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,才能測(cè)出摩擦力的大小;
(3)為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)需要控制變量,即要保證接觸面的粗糙程度相同,所以,需要選擇1和2兩個(gè)圖所示的方案,結(jié)合表格數(shù)據(jù)知道,當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,彈簧秤的示數(shù)越大,即滑動(dòng)摩擦力越大;
(4)因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在研究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒(méi)變,但木塊對(duì)接觸面的壓力減小了一半,即沒(méi)有控制壓力相同,所以得出了錯(cuò)誤的結(jié)論;
(5)由于木板的粗糙程度不均勻,影響摩擦力的大小,使的拉動(dòng)木塊時(shí),會(huì)造成彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定,即A符合題意;
(6)①將木塊疊放在鋁塊上,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)時(shí),能保證拉力與摩擦力二力平衡,測(cè)力計(jì)示數(shù)等于摩擦力大;由圖知道,測(cè)力計(jì)分度值是0.2N,指針指在3N下面第3個(gè)格,所以,彈簧秤的示數(shù)是3.6N,即測(cè)得的摩擦力是3.6N;
②為了做對(duì)比實(shí)驗(yàn),第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),將鋁塊放在木塊下面,這樣可以保證了壓力一定,而與地面的接觸材料不同;
③經(jīng)比較知道,鋁塊與地面接觸時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)較大,即摩擦力較大,所以,應(yīng)是鋁塊粗糙一些。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理知識(shí)滲透于我們生活的方方面面.請(qǐng)從下圖和下列的安全警示語(yǔ)中選出5個(gè)分析出其中涉及到的物理知識(shí).___________
三峽船閘
(1).吸管的一端一般是斜的
(2)在輸液時(shí),要將液瓶掛高
(3)茶壺蓋上有個(gè)小孔
(4)船閘設(shè)計(jì)成上圖形式
(5)景區(qū)水池邊立有“水深危險(xiǎn)”
(6)汽車(chē)的尾部標(biāo)有“保持車(chē)距”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某電烤箱的銘牌,圖2虛線內(nèi)所示是電烤箱內(nèi)部的簡(jiǎn)化電路圖。R1和R2均為電熱絲,電烤箱開(kāi)關(guān)接1時(shí)是低溫檔,接2時(shí)是高溫檔。求:
(1)電路中R1和R2的阻值。
(2)如果實(shí)際電壓只有200V,則電烤箱在高溫檔工作10分鐘所消耗的電能是多少。(最后結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛在測(cè)量食用油密度的實(shí)驗(yàn)中。
(1)將天平放在_______桌面上,移動(dòng)______至標(biāo)尺左端“0”刻度線后,指針位置如圖甲所示,隨即在天平左盤(pán)中放入盛有食用油的燒杯,在右盤(pán)中加入砝碼,并移動(dòng)游碼,使天平平衡,測(cè)得燒杯和食用油的總質(zhì)量為87.8g。
(2)向空量筒中倒入30.0mL的食用油,再將燒杯放在天平左盤(pán)中,當(dāng)右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí),天平平衡,量筒中食用油的質(zhì)量為_______g,計(jì)算得出食用油的密度為___________kg/m3。
(3)在(1)中測(cè)量質(zhì)量前,小剛沒(méi)有調(diào)節(jié)天平平衡,這使測(cè)得的燒杯和食用油總質(zhì)量_______(偏大/不變/偏小),測(cè)得的食用油密度__________(偏大/不變/偏。
(4)小剛不小心把量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出食用油的密度.他添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整:
①調(diào)節(jié)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;
②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③用另一個(gè)燒杯裝滿陳醋,用天平測(cè)出____________________________________為m2;
④根據(jù)測(cè)得的物理量求出陳醋的密度ρ=_____________.(水的密度用ρ水表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究二力平衡的條件,張三同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩邊的鉤碼質(zhì)量不相等時(shí),木塊運(yùn)動(dòng),質(zhì)量相等時(shí),木塊靜止,說(shuō)明二力平衡的一個(gè)條件是力的______。
接著張三將木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后觀察到小木塊不能平衡,說(shuō)明二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須作用在______。
在另一小組實(shí)驗(yàn)中,李四用小車(chē)代替木塊,如圖乙所示,同學(xué)們認(rèn)為李四的實(shí)驗(yàn)裝置優(yōu)于張三的實(shí)驗(yàn)裝置,其主要原因是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮做“測(cè)量某品牌酒的密度”的實(shí)驗(yàn)。
(1)進(jìn)行了如圖所示的四項(xiàng)操作:
A.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量;
B.將酒倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和酒的總質(zhì)量;
C.將燒杯中酒的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分酒的體積;
D.用天平測(cè)出燒杯和剩余酒的總質(zhì)量。
以上操作步驟中有一步是多余的,多余的一步是_____(填序號(hào))。
(2)在測(cè)量質(zhì)量加減砝碼時(shí),添加最小砝碼后發(fā)現(xiàn)天平左盤(pán)略高于右盤(pán),此時(shí)指針偏向分度盤(pán)的_____(選填“左”或“右”)側(cè),接下來(lái)的操作是_____,直至橫梁恢復(fù)平衡。
(3)由圖B燒杯和酒的總質(zhì)量是_____g,實(shí)驗(yàn)測(cè)得酒的密度是_____kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),螺線管與左邊始終靜止的磁鐵相互吸引.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺線管的繞線;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左端滑動(dòng)時(shí),左端磁鐵所受的摩擦力將( )
A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將重為4N 的足球豎直向上踢出,足球在豎直向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,如果受到的空氣阻力大小為1 N,則足球受到的合力大小為_________N ;若這個(gè)球豎直下落,空氣阻力大小不變,此時(shí)合力_________(選填“大于”、“小于”或“等于”)上升時(shí)的合力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中,小文對(duì)光現(xiàn)象的有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究進(jìn)行了總結(jié),如下圖所示其中小文的認(rèn)識(shí)正確的是
A. 甲圖說(shuō)明光在各種介質(zhì)中沿直線傳播 B. 乙圖說(shuō)明白光是可以分解的
C. 丙圖操作證明了平面鏡成的像是虛像 D. 丁圖證明反射角等于入射角
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