分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞.當對物體做功時,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使內(nèi)能增大,溫度升高.
解答 解:使圖釘帽在粗糙的硬紙板上來回摩擦,克服摩擦做功,使圖釘發(fā)熱,這一過程中將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過做功方式來改變物體的內(nèi)能,說明對物體做功,物體內(nèi)能會增加;
發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫,熱量由頭部傳遞給冷毛巾,是通過熱傳遞方法來改變物體的內(nèi)能.
故答案為:做功;熱傳遞.
點評 本題考查了我們身邊的做功改變物體內(nèi)能的實例,其中克服摩擦做功是最常見的做功的例子,要熟知.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 接觸面 | 壓力/N | 彈簧測力計示數(shù)F1/N | 滑動摩擦力大小F2/N |
1 | 木塊正面 | 1.7 | 0.3 | |
2 | 木塊正面 | 3.7 | 0.8 | |
3 | 木塊側(cè)面 | 1.7 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用電器通電時間越長,電流做功一定越多 | |
B. | 通過用電器的電流越大,電流做功一定越多 | |
C. | 用電器兩端的電壓越大,電流做功一定越多 | |
D. | 用電器消耗電能越多,電流做功一定越多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
錳鋼 | 鋁合金 | 鈦合金 | 碳纖維 | |
性能(強度) | 強 | 較弱 | 較強 | 強 |
密度/kg•m-3 | 7.9×103 | 3.0×103 | 4.5×103 | 1.6×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火箭發(fā)射利用的燃料是液態(tài)氫,是因為它含有的熱量多 | |
B. | 目前,核電站是利用核裂變的能量來發(fā)電的 | |
C. | 偵察衛(wèi)星對某個目標定位是利用超聲波來進行的 | |
D. | 能量在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的,是“取之不盡,用之不竭”的 |
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