【題目】關(guān)于物體的重心,下列說法中正確的是( )
A.任何物體的重心都一定在這個物體上
B.重心就是物體上最重的點
C.形狀規(guī)則的物體,其重心可能不在物體的中心
D.物體重心的位置一定會隨物體形狀的改變而改變
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【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球.其中甲帶正電,丙帶負電,甲吸引乙,乙吸引丙,則乙( )
A. 一定不帶電
B. 帶正電
C. 帶負電
D. 可能帶負電,也可能不帶電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為0.3kg的木塊漂浮在水面上,受到的浮力是 N。另一質(zhì)量為0.5kg的物塊浸沒在水中時,排開3N的水,該物塊在水中將 (選填“上浮”或“下沉”或“懸浮”)。
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【題目】下表為不同氣壓下水的沸點:
p/105Pa | 0.98 | 1.01 | 1.13 | 1.29 | 1.48 | 1.69 | 1.80 | 2.05 |
t/℃ | 99 | 100 | 103 | 107 | 111 | 115 | 117 | 121 |
壓力鍋工作時鍋內(nèi)氣體壓強最大可達1.80×105Pa,鍋內(nèi)水的最高溫度( 。
A.可達100℃
B.可達117℃
C.可達121℃
D.取決于加熱時間
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【題目】舉重是我國的優(yōu)勢體育項目.一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運動員,在挺舉項目中用相同時間把同樣重的杠鈴舉起,如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2,則下列關(guān)系式正確的是( )
A.W1=W2,P1=P2
B.W1>W(wǎng)2,P1>P2
C.W1>W(wǎng)2,P1=P2
D.W1<W2,P1<P2
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【題目】在思考重力勢能的影響因素時,張云同學(xué)有如下猜想:
(A)重力勢能的大小與物體所處的高度有關(guān);
(B)重力勢能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗證猜想,張云與同學(xué)們找來鉛球,把它們拿到平整的沙坑上方由靜止釋放,將鉛球下落的高度與落到沙坑中砸出的坑的深度記錄在表格中.
實驗次序 | 鉛球下落高度/m | 鉛球質(zhì)量/kg | 坑的深度/cm |
1 | 1 | 3 | 2.7 |
2 | 1 | 4 | 3.2 |
3 | 1.5 | 3 | 3.8 |
4 | 1.5 | 4 | 4.2 |
5 | 2 | 3 | 4.5 |
6 | 2 | 4 | 5.0 |
(1)實驗中,用鉛球砸出的坑的深度反映重力勢能的大小,這是一種________的方法;
(2)比較1、3、5次實驗數(shù)據(jù),能驗證猜想________,結(jié)論是________;
(3)舉出生產(chǎn)或生活中增大重力勢能的一個例子________.
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【題目】在密度單位中,lg/cm3=_________kg/m3.測得一只蘋果的質(zhì)量為180g、體積為200cm3,則蘋果的密度為_________kg/m3。
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【題目】汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了________.某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車,沒能推動,這時推力________(填“大于”“小于”或“等于”)汽車所受的阻力.快速行駛的汽車剎車后,由于________,還會繼續(xù)前進一段距離.
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